1.2成长的不仅仅是身体（含视频）-【生动课堂】2022-2023学年七年级道德与法治下册同步备课精制课件（部编版）

新知讲解 新知导入 曹 冲 称 象 新课导入： 真正的成长不仅是身体的成长，更要学会独立思考和批判性地接受他人意见，还要开发创造潜力。 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 1.2 成长的不仅仅是身体 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 2 学习导航： 1.独立思考的原因及表现是什么？ 2.批判性思维的表现有哪些？ 3.我们为什么要培养批判精神？ 4.我们应该如何进行批判？ 5.青少年为什么要开发创造潜力? 6.青少年如何开发自身的创造潜力？ 一、学会独立思考 思考：你是如何看待刘星的“个性”的？ 我的发型我做主 ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解； ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们要学会独立思考。 1.独立思考的原因及表现是什么？ 原因： 表现： ①独立思考，并不等同于一味的追求独特； ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解； ③同时接纳他人合理的，正确的意见。 小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 小刚理解的“酷”是追求独特，穿奇装异服。我不同意他的说法。 小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？ 没有。因为独立思考并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，而不是体现在追求服饰的特别上。 探究与分享： 二、培养批判精神 学 贵 有 疑 小组讨论：小明具有怎样的品质？从哪里可以看出？ 聪明的小明 2.批判性思维的表现有哪些？ 朱熹曾说：“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。 在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 ①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点； ②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 胡鑫宇案的疑问 结合教材，谈谈我们为什么要培养批判精神？ ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案； ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 3.我们为什么要培养批判精神？ 思考：(1)你如何评价君君和晓琳的建议？ 君君的建议太过直白，多少让人有点接受不了。晓琳的建议很有建设性，能有效地解决问题。 (2)如果你是七年级(2)班的同学，你会给班级名片制作活动提出什么建议？ 批判只针对事情本身，而不攻击他人；批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题。 探究与分享： 4.我们应该如何进行批判？ ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题； ③要掌握批判的技巧，对事不对人，要具有一定的建设性。 三、开发创造潜力 结合教材思考：青少年如何开发自身的创造潜力？ 创 客 是 什 么 5.青少年为什么要开发创造潜力? ①青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 小 小 发 明 家 结合教材，谈谈我们如何开发创造潜力？ ①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 ②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 6.青少年如何开发自身的创造潜力？ 一、学会独立思考 培养批判精神的意义 二、培养批判精神 1.2成长的不仅仅是身体 怎样培养批判精神 思维批判性的表现 三、开发创造潜力 青少年如何开发创造潜力 青少年为什么要开发创造潜力? 课堂小结： 思维独立性的含义 为什么要学会独立思考 通过这节课的学习，我们要正确对待独立思维，培养批判精神，开发创造潜力。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。所以，我们要争当勤奋好学、自觉劳动、勇于创造的好少年，做一名对国家和社会有用的创造者。 教师寄语 立德树人 1.某大学的面试官说,面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与他人合作的能力,最重要的是有独立思维。下列对独立思维的理解中正确的是(　　) ①只有当思想日渐成熟,逐步独立,我们才能真正长大　②思维的独立意味着一味追求独特　③思维的独立意味着不人云亦云,有自己独到的见解　④思维的独立意味着无须接纳他人合理、正确的意见 A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④