1.2治国安邦的总章程（含视频）-【生动课堂】2022-2023学年八年级道德与法治下册同步备课精制课件（部编版）

新知讲解 新知导入 我国实施依法治国的基本方略。宪法与我们的生活息息相关，宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。 宪法是治国安邦的总章程 新课导入： 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 1.2 治国安邦的总章程 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 2 学习导航： 1.宪法是如何设置国家机构的？ 2.我国国家机构组织活动原则是什么？ 3.民主集中制的主要表现是什么? 4.宪法为什么要规范权力运行？ 5.宪法的核心价值追求是什么? 6.宪法如何规范国家权力的运行？ 一、设置国家机构 我国的国家机构是怎么组成的 结合教材，谈谈宪法是如何设置国家机构的？ 我国部分国家机关 权力机关 人民代表大会 最高权力机关 全国人民代表大会 行政机关 人民政府 最高行政机关 国务院 审判机关 人民法院 最高审判机关 最高人民法院 检察机关 人民检察院 最高检察机关 最高人民检察院 监察机关 监察委员会 最高监察机关 国家监察委员会 国家机构：国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。 国家机关：从事国家管理和行使国家权力的机关。 名词解释： 人民代表大会 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 国家一切权力属于人民 人 民 民主选举代表组成 产生 对其负责 间接行使国家权力 监督 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 对其负责，受其监督 直接行使国家权力 “一府一委两院” ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民与人大的关系） ③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人大与其他国家机关的关系） (1)宪法规定国家机构的产生 宪法条文 阅读以上的宪法条文摘录，你有什么发现？ 第三章 国家机构 第一节　全国人民代表大会 第五十七条　中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 第五十八条　全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 第五十九条　全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 第六十条　全国人民代表大会每届任期五年。 第六十一条　全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。 第六十二条　全国人民代表大会行使下列职权…… 8 TEN BIG DATA (2)宪法规范国家机构的运行 ①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 民主集中制 我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。” 民主 集中 在我国，凡是全国范畴内的重大问题、方针、政策，中央国家权力机关制定通过前，都要广泛地听取各方面的意见。 将积极、合理意见集中，形成领导意见，在此基础上制定相应的方针、政策。 只讲民主，不讲集中 只讲集中，不讲民主 无政府主义 专制独裁 在民主基础上的集中和 集中指导下的民主相结合 民主集中制：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，是党的根本组织制度和领导制度。 （3）宪法规定国家机构的组织活动原则 2.我国国家机构组织活动原则：中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。 1.宪法是如何设置国家机构的？ (1)宪法规定国家机构的产生； (2)宪法规定国家机构的运行； (3)宪法规定国家机构的组织活动原则； ①在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居主导地位； ②在中央和地方国家机构的关系方面，中央和地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 ③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 3.民主集中制的主要表现是什么? 二、规范权力运行 公章表示： 笼子表示： 阳光表示：公开透明和接受监督 权 力 制 度 （2）漫画的整体寓意是什么？ 把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行，是指加强对权力的制约和监督，使权力在正确的轨道上运行。 （1）跟同学交流一下你对下面这副漫画内容的理解。 思考：为什么要把权力关进笼子里，对权力进行制约呢？ 结合教材思考：宪法为什么要规范权力运行？ 《人民的名义》片段 ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民； 如果被