第一单元测试卷（单元测试）部编版语文二年级下册

小学二年级下册语文第一单元测试卷 (满分100分,考试时间60分钟) 学校: 班级: 姓名: 总分: 一、读拼音写词语。(8分) gū niɑng bì lǜ tǔ sī mǎn yì ér tóng shū shu táo huā chōng mǎn 二、照样子加一加,组成新字再组词。(12分) 例:又 ( 邓 )( 邓爷爷) 主 ( )( ) 木 ( )( ) 自 ( )( ) 直 ( )( ) 土 ( )( ) 永 ( )( ) 三、照样子写一写。 (8分) 例:遮掩 遮遮掩掩 叮咚 平安 千万 来往 四、先把词语补充完整,再按要求填空。 (10分) A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。 五、找出句子中的一对反义词。(8分) (1)离离原上草,一岁一枯荣。( )——( ) (2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。( )——( ) (3)小妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。( )——( ) (4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )——( ) 六、在括号中填上合适的词语(不重复)。(8分) ( )的日子 ( )的树苗 ( )的笑容 ( )地看看 ( )地移入 ( )地挖着 ( )铁锹 ( )树坑 七、用“ ”在下面句子中画出表示心情的词语。(6分) ①看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。 ②小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊 ③ 她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 八、综合展示厅。(5分) 三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁?在后面打“√”。(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁) A.老头儿,去市图书馆怎么走?( ) B.喂,市图书馆在哪儿?( ) C.老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?( ) 九、读一读,做一做。(10分) 植树还要爱树 ①植树的好处可多啦。树长大了,树叶不仅可以给人遮阴,可以使空气清新,还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子,做家具和造纸。在街道、房屋旁植树,还可以洁净空气和美化环境。 ②但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。 ③刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土地非常干,那么每天都要浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易折断,树根吸收不到水分,树就会枯死。树怕剥皮,就是因为树皮里有许多输送营养的小管,如果把树皮剥了,树得不到养料就会死的。树皮破了,细菌侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树比较“娇气”,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。 (1)在文中找出关联词填在下面的括号中。(4分) ①树叶( )可以给人遮阴,可以使空气清新,( )可以减弱噪音。 ②植树( )爱树,( )保证种一棵活一棵。 (2)用“ ”在文中画出植树的好处的句子。(2分) (3)我们不但要植树,还要保护花草树木,读了本文,你打算怎样去保护树木?请至少写两点。(4分) 十、看图写话。(25分) 仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么? 学科网(北京)股份有限公司 $