1.2成长的不仅仅是身体（课时检测）-【大单元教学】2022-2023学年七年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

第一课 青春的邀约 第二框 成长的不仅仅是身体 班级： 姓名： 日期 月 日 等级______ 一、选择题 1．下列行为属于独立思考的是（   ） A．甲：老师在课堂上写错了一个字，同学们都不敢指出来，我鼓起勇气指出 B．乙：疫情期间，网上求医问药变得无比重要，对于“网医”我们可以全听全信 C．丙：疫情期间，网上的帖子五花八门，我们只能听信专家的论断 D．网上交往具有虚拟性、平等性、自主性，我们不能人云亦云，随意转帖 2．弱势批判性思维是利用批判性思维来捍卫自己现有的立场和看法。强势批判性思维是利用批判性思维来评估所有的断言和看法，尤其是自己的看法。——摘自《学会提问》，这启示我们 A．对所有事情都要保持怀疑 B．批判性思维要求我们捍卫自己的立场 C．批判性思维要求我们要有批判的技巧 D．批判性思维有助于我们发现问题 3．在生活与学习中，我们需要培养批判的精神和勇气。下列做法能够体现这一要求的是（   ） ①彬彬碰到难题时，总会多问几个“为什么” ②校园艺术节上，小莉按照自己的想法编排舞蹈 ③数学课上，亮亮质疑老师的方法后提出更简便的解法 ④妈妈批评小韩的穿着另类，小韩反驳妈妈的审美有问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．伽利略的重力实验 ，哥白尼的“日心说” 启示我们（   ） A．对事物有自己的看法，敢于表达不同观点 B．敢于对所有的事情说“不”；敢于向权威挑战 C．任何时候都要与众不同、标新立异、特立独行 D．生活中要敢于争辩，用一切手段发表自己的见解 5．新学期伊始，上海五年级的白同学发现，数学书上有关上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区的面积数据有误。出版社对白同学的细心表示了感谢和认可。这启示我们要（   ） ①不人云亦云，敢于否定一切           ②培养学习兴趣，善于独立思考 ③敢于批判质疑，表达自身观点         ④开发创造潜力，追求特立独行 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．追求个性和独立是很多青春期学生的思望，对下列广告语中折射出的青春心态，解读正确的是（   ） A．“不走寻常路”——要敢于打破常规，敢于向权威挑战 B．“一切皆有可能”——青春充满活力，努力就能够成功 C．“年轻无极限”——青春可以无拘无束，不受任何限制 D．“想穿什么就穿什么”——青春要追求独特，标新立异 7．下列同学的论点能体现出辩证思维的有（   ） 甲：网络在丰富社会生活的同时，也给社会生活带来一些不便 乙：就如何构建诚信体系提出你的合理化建议？ 丙：某市图书馆规定：衣冠不整者不得进图书馆读书。对此，人们有不同的看法谈谈你的看法。 丁：如何预防违法犯罪发生谈谈你的看法。 A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁 8．一位学生平时喜欢喝酸奶，但是浓稠的酸奶很容易沾在盖子上，让她觉得很不方便。于是，她从雨伞的结构中得到启发，发明了一款免舔盖酸奶吸管，解决了困扰她的问题。这位同学的经历告诉我们（   ） A．扬长避短，完善自我 B．积极思考，勇于实践探索 C．勇于突破自己的人才是最优秀的 D．展示自己的兴趣爱好，与他人共同完成任务 9．我们面对不同的问题，应该用不同的思维模式来说理。下列分析说明题适用“辩证思维”的有（   ） ①为什么说改革只有进行时，没有完成时 ②你如何看待“网红经济”    ③你如何看待网友转发“高度酒可以杀死新型冠状病毒”的帖子 ④你如何看待某中学给九年级学生延长上课时间、推迟放学时间 ⑤国家为什么要如此重视职业教育呢 A．①③ B．②③⑤ C．②④ D．①④⑤ 10．“学贵有疑”，在学习中我们需要批判精神和勇气。下列做法中较好的是（    ） A．小芳经常质疑父母的意见，甚至会进行人身攻击 B．小航与人交流问题时，总是一味否定他人的观点 C．在老师讲完题后，小雅举手发表自己合理的见解 D．小云虽然知道朋友的一些观点不合理，却不敢指出 11．2021年8月28日，高校、科研院所的专家与各省级组织单位推荐参加第35届全国青少年科技创新大赛全国阶段活动的学生和科技辅导员进行线上交流，对创新作品提供专业指导。如果我们想参与科技创新大赛，平时应（   ） ①时间都花在发明创造上    ②敢于向权威挑战，培养批判精神 ③勇于质疑，否定一切      ④勤奋学习，不断开发创造潜力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。思维的批判性（   ） ①有助于我们发现问题、提出问题   ②有助于我们驳斥对手，攻击他人   ③有利于激发我们新的学习动机   ④能促使我们解决问题、改进现状 A．