第四课：同学相伴（教学课件）-【同步备课】2022-2023学年三年级道法下册 部编版

三年级下册 部编版 道德与法治 1 4.同学相伴 01 同学相伴的快乐 02 不让一个人落下 03 课堂总结 2 同学相伴的快乐 01 3 同学是对在校学生的通称，它指的是在同一时段同一学校学习过的人，再细分就是同班同学、同级同学，同院（系）同学、同校同学。在学校生活中，我们少不了同学的相伴，我们不仅一起学习和生活，同样的，同学之间也会建立坚固的友谊！ 同学 同学相伴的快乐 处处有快乐 有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩 的活动。 同学相伴的快乐 做个小游戏 同学相伴的快乐 蒙眼画脸谱 1.在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。 2.选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。 3.另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。 4.每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并让监督员检查。 5.老师宣布开始后，学生依次走近黑板开始画五官，画完的同学就可以摘下蒙眼布。 6.游戏过程中，老师和监督员要提醒同学注意安全。 7.班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最好看。 这个多人游戏好玩吗？你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？ 想象一下，假如没有这么多的同学，这个游戏 还能玩得起来吗？ 同学相伴的快乐 你有一个苹果，我有一个苹果，彼此分享一下，我们彼此仍然是各有一个苹果；但是你有一份快乐，我有 一份快乐，彼此分享一下，我们就获得了两份 快乐…… 想一想：我们班有多少份快乐呢？ 不让一个人落下 我们的相伴时刻 同学相伴的快乐 课间时，我们一起玩耍。 春游时，我们一起游戏，分享食物。 我们的相伴时刻 同学相伴的快乐 运动会上，我们团结合作。 学习上，我们一起解决难题。 说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。 小讨论 假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎样呢？想一想，一个人能做什么？两个人能做什么？两个人以上呢？ 同学相伴的快乐 11 与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和同伴在一起…… 可以不和同伴在一起吗？ 同学相伴的快乐 同学相伴的快乐 七彩音符 “1““２”“３”“４”“５”“６”“７”是七个小音符。他们组合在一起就能演奏出许许多多美妙、动听的乐曲。正因为这样，七个小伙伴的关系一直都很好，觉得谁也离不开这个群体。可是有一天，“１”认为自己是群体中的老大，本领也是最大的。于是，他决定离开大家，独自去闯天下。 阅读角 大家来讨论 离开大家后，“１”会遇到什么情形呢？请根据你的想象演一演。 你想对“１”说些什么心里话呢？ 同学相伴的快乐 阅读角 有同学相伴的生活，不仅给我们的学习、生活带来了很多乐趣，还可以让我们获益良多。我们开阔了视野、增长了知识，学会了分享，懂得了与同学团结合作解决难题。 同学相伴的快乐 同学相伴的快乐 不让一个人落下 02 16 游戏时间：海岛逃生 不让一个人落下 游戏背景： 一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不幸，在他们即将到达目的地时，游艇触礁了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。 游戏方法： 把全班同学分为若干小组（每组四五个人为宜）。 小组成员一起站在报纸上，把报纸当作“礁石”，把地面的其他地方当作“大海”，成员一起努力不让小组中的任何一员掉进“大海”里。 当老师说“海水漫上来了”，大家就把报纸对折。小组成员重新一起站在报纸上，继续努力不让小组中任何成员掉进“大海”里。 当老师说“海水又漫上来了”，大家就把报纸再对折，重复前面的活动。 以此类推，把报纸折得最小的那一组获胜。 游戏时间：海岛逃生 不让一个人落下 游戏要求： 1.小组中绝不能有任何人“落水”，否则就算失败。 2.注意安全，不要因为拥挤而摔倒。 分享一下你的经验，不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢？ 校园生活“小伙伴‘落水’” 在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。 不让一个人落下 不让一个人落下 王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。 陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，结果班级的“流动红旗”丢了，大家都责怪她。 不让一个人落下 张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。 不让一个人落下 你觉得班上的同学们这样做对吗？为什么？ 王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢？ 你认为班上的同学们应该怎样做呢？请你演一演。 开动脑筋 上课铃响了，大家都安安静静地坐在教室里，你的同桌刘佳同学这时气喘吁吁、匆匆忙忙赶