8《记梁任公先生的一次演讲》课件20张 2022-2023学年人教版高中语文必修一

作者简介： 梁实秋（1903—1987），出生于北京，浙江杭县人，1915年考入清华大学。中国著名文学评论家、散文家、翻译家。国内第一个研究莎士比亚的权威 。 代表作有《雅舍小品》《雅舍谈吃》，译有《莎士比亚全集》等,主编有《远东英汉大辞典》。 1 1、既是政治家，又是文学家； 2、参与公车上书，领导维新运动； 3、倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”； 4、著有《饮冰室合集》 梁启超 2 记梁任公先生的一次演讲 梁实秋 抓住手法分析形象 4 例：“他的讲演是预先写好的, 地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是 ，用浓墨写在宣纸上，十分 。” 整整齐齐 ——办事认真，学问和书法的修养都很好。 秀丽 美观 5 走进了一位 的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。 外貌：潇洒稳健（精干自信） 短小精悍秃头顶宽下巴 6 他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！” 开场白：简短独特（谦逊自负、自然率真） 7 他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是宏亮而激亢……我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。 声音：沉着有力，洪亮激亢（沉稳睿智） 8 在笔写的讲稿之外，随时印证许多作品，大部分他都背诵得出。有时候，他背诵到 处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。 动作细节：背诵敲头（博闻强记，真实自然） 酣畅 9 先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是 ，有时 ，有时 ，有时 ，有时 。听到他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已……又听到讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，忽闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。 动作：手舞足蹈（自由洒脱、真性情） 表情：成为表演（感情真挚丰富） 手之舞之足之蹈之 掩面 顿足 狂笑 太息 10 比较阅读深入人物 11 梁任公先生为什么忽而哭忽而笑？ 12 《哭主》一出写提兵镇守武昌的左良玉在黄鹤楼开宴，听说崇祯帝驾崩，捶胸顿足对北方哭道： “高皇帝，在九京,不管亡家破鼎,那知他圣子神孙,反不如飘蓬断梗。十七年忧国如病,呼不应天灵祖灵,调不来亲兵救兵;白练无情,送君王一命。伤心煞煤山私幸,独殉了社稷苍生,独殉了社稷苍生。” 国破家亡的悲痛之情 闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 收复失地的欣喜之情 梁任公先生为什么忽而哭忽而笑？ 梁任公已经将自己当作作品中的人物，这不仅仅是因为他演讲生动投入，而且是因为他的爱憎不自觉地流露了出来。因国破家亡而悲，因收复失地而喜，“晚年不谈政治，专心学术”的梁任公仍具有强烈的爱国精神和民族感。 15 思考： 梁启超的这次演讲成功吗？何以见得？（从文中找到依据） 过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。 他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。 他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了。  但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。 听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。 效果：演讲相当成功，听众印象深刻 ，深受感染和影响 。 侧面描写 教学背景 17 总结：梁任公演讲的特点 外貌: 潇洒稳健（精干自信） 开场白: 简短独特（谦逊、自负） 声音: 沉着有力，宏亮激亢（沉稳、睿智） 内容: 丰富有趣（博闻强记 、学识丰富） 表情: 成为表演 酣畅淋漓（感情真挚丰富) 动作: 背诵敲头（博闻强识、平易近人） 动作: 手舞足蹈（自由洒脱、真实率真） 正面描写 《箜篌引》 公无渡河。公竟渡河！ 渡河而死；其奈公何！ 《箜篌引》者，朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作也。子高晨起刺船，有一白首狂夫，被发提壶，乱流而渡，其妻随而止之，不及，遂堕河而死。于是援箜篌而歌曰：“公无渡河，公竟渡河，堕河而死，将奈公何!”声甚凄怆，