1.3整理与复习（课件）-人教版六年级下册数学

人教版·六年级下册 第3课时 整理与复习 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 一、学习目标 1.学会在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实情境中应用负数，从而进一步理解负数的意义。 2.经历在现实的情境中应用负数的过程，体验负数的作用和使用方法。 3.在学习的过程中，充分感受数学来源于生活，数学在生活中有着广泛的应用，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。 二、学习重难点 学习重点： 应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。 学习难点:体会两种具有相反意义的量。 三、知识点汇总 负数的认识 负数 在数轴上表示数 1.负数的意义 2.负数的读写 用有正数和负数的数轴可以表示距离和相反的方向。 标题字号固定为黑体 34 加粗 白色，副标题字号固定为黑体 28 黑色，正文字号为黑体 24 黑色。版式仅供参考 4 四、问题解决 考点一：负数的意义 1.月球表面白天的温度可达零上127℃，记作 ℃。 夜间的温度可达零下183℃，记作 ℃。 127 -183 在日常生活或生产过程中，我们常用正数与负数表示 。 具有相反意义的量 （教材P6第1题） 1.填一填。 正五写作（ ） +3.7读作（ ） 负三万四千写作（ ） -读作（ ） 正十分之一写作（ ） -10%读作（ ） 零下12℃写作（ ） -2m读作（ ） +5 负九分之二 -34000 正三点七 + 负百分之十 -12℃ 负二米 先确定符号，再读写。 考点二：负数的读写 四、问题解决 四、问题解决 考点三：在数轴上表示数 0 2 8 4 -2 -6 -8 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.写出点A、B、C、D、E表示的数 A B C D E -7 6 3 -4 -1 在数轴上从左到右的顺序就是数从（ ）到（ ）的顺序，0 的右边是（ ）数，0的左边是（ ）数。因此，（ ）＜0＜（ ）。 小 大 正 负 负 正 （教材P6第5题） （1）如果河水的警戒水位记为0m，正数表示水面高于警戒水位， 那么汛期水位高于警戒水位1.5m，记作 m，旱季水 位低于警戒水位3m，记作 m。 ﹢1.5 ﹣3 1.用正负数写出横线上的数。 （教材P6第3题） 五、单元提升 （2）一种袋装食品的标准净重为200g，质监部门工作人员为了了解该种食品每袋净重与标准净重的误差，把食品净重205g记作＋5g，那么食品净重197g就记为 g。 ﹣3 比标准净重多 为正。 197＜200，比标准净重少，应为负。 五、单元提升 五、单元提升 +8844.43 -154.31 2.我国把青岛验潮站多年平均海平面定为我国的海拔基准面，即海拔0m，高于海平面的海拔为正，低于海平面的海拔为负。珠穆朗玛峰的海拔高度为 m，吐鲁番盆地的海拔高度为 m。 （教材P6第4题） 3.春节快到的时候，小明做了一个家庭收支记录表。爸妈工资收入共9500元，春节给老人2000元，给小明和妹妹各100元压岁钱，交上个月的水电等费用400元，购买800元食品，4口人买新衣服需要1000元。请根据以上信息填写右表。你能算出小明家这个月的余额吗？ 项目 收支金额/元 爸妈工资收入 +9500 春节给老人 -2000 给小明和妹妹压岁钱 -200 交上个月水电等费用 -400 购买食品 -800 买新衣服 -1000 五、单元提升 余额：9500-2000-200-400-800-1000=5100（元） 你能算出这个月的余额吗？ 4.如果下图中1格代表1m,点A在-1处，点B与点A相距3m，请你在图中标出点B可能的位置。 五、单元提升 B B 30 求一个数A比另一个数B多百分之几，列式为 （A-B）÷A×100% 标准量 -5 即相等，不多不少。 0 =（100-100）÷100×100%=0% 六、拓展提升 1.某商场1月份营业额为100万元，2月份营业额为130万元，比1月份增长（ ）%。3月份营业额为117万元，比2月份减少10%，称为负增长，也可记为增长﹣10%。4月份营业额为111.15万元，比3月份增长（ ）%。5月份营业额为111.15万元，与4月份持平，增长率为（ ）%。也称为零增长。 负数是怎样产生的呢？ 七、拓展阅读 八、课后作业 完成本单元