第8单元 单元练习-【经纶学典】2023春二年级下册语文学霸提高班(部编版)

第八单元学霸·提高班 单元练习（八) 一、拼一拼，写一写。 shen lan tao gian i you di wang … …… yan _re yě tù saipǎo zhi n 二、根据课本内容，连一连。 摘 蘑菇 捉 蝈蝈 采 野果 逮 蜻蜓 挖 松鼠 看 明月 逗 野菜 赏 夕阳 三、按要求完成填空。 1.选词填空（只填序号）。 ①立刻 ②渐渐③忽然( ④慢吞吞 上课铃响了，小明( )跑进教室，小红还是( )地走着，天 ()暗下来，（ )一阵雷声，要下雨了。 2.补充词语，并选择恰当的词语填空。 一()无边 ()()稳稳 花( )()木 苍苍()()慌慌()( 勃勃( )( ) (1)暑假里，我们全家去青岛游玩，我看到了( )的大海。 (2)春天来了，田野里的麦苗一片( 103 学霸·提高班语文·二年级下 四、照样子，根据提供的情景写句子。 例句：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 1.乔乔开心极了， 进了教室。 2.乔乔难过极了 进了教室。 五、课文主题与理解。 1.夜晚的河面上，灯光倒映在水中，微风吹来，真是“ 簇浪， 散作 2.猜一猜，下列句子里的“他（她）”是谁？（填字母) ①女娲 ②盘古 ③精卫 ④羿 (1)他为民除害，射下了天上的九个太阳。 (2)他开辟了天地，身躯化作世间万物。 ( (3)她化作小鸟，把石子投入大海。 (4)她创造人类，使人类世世代代延续下去。 ( 六、根据图片和文字资料完成练习。 《伙中国神话故事》龙彼德 张婴音 主要内容：中国神话故事有着丰厚的文化积淀。它歌 颂了人们辛勤的劳动和智慧的创造，如《伏羲伐木制琴》 《神农尝百草》《燧人钻木取火》等故事。它赞美了坚韧 顽强的自我牺牲精神，如《后羿射日》《精卫填海》等故事。 推荐理由：神话是一座宝库，可以从里面探寻我们从 古到今的精神脉络；神话为万物赋灵，风有风 神，雷有雷神，云有云神，雨有雨神，让孩子 的世界活了起来 104 第八单元 学霸·提高班 1.下面不属于中国古代神话故事的有 () ①《精卫填海》 ②《后羿射日》 ③《神农尝百草》 ④《揠苗助长》 2.判断对错。（对的打“V”,错的打“×”) (1)这本书的作者是龙彼德和张婴音。 () (2)这些神话故事充满许多有趣的幻想，如“风神、雷神、雨神”等角 色使这些故事变得生动而神奇。 () (3)这些神话故事歌颂了现代人民辛勤的劳动和智慧的创造，赞美了 坚忍顽强的自我牺牲精神。 () 3.根据图片右下角的画面，我想到的神话故事是《 》。 七、看图写话。 小猪和小猴在做什么？小白兔遇到了什么难题？它们是怎么解决 的？仔细观察图画，写一写这个小故事吧！ 6$ 105勇于尝试、不断发明创造解析：本题考查课文 案。3.所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也 内容识记和理解。熟读课文，回忆课文内容即可 不停。4.示例：我们吃桑叶是为了吐丝，而你 写出答案。 吸树汁会让树死亡。 语文园地（八） 单元练习（八） 一、②解析：①中“涨潮”的“涨”应读zhǎng; 一、深蓝掏钱理由帝王炎热野免赛 ③中“铲子”的“铲”应读chǎn;④中“坟墓”的 跑值日 “坟”应读fn,“垮掉”的“垮”应读kuǎ。 解析：本题考查词语搭配。根 二、1.忽然2.立刻3.逐渐4.慢吞吞 示 例：山上的小羊在慢悠悠地走着。解析：本题 据课本内容可以很容易地将词语连起来。 考查近义词。确定近义词的方法主要有两种：第 三、1.①④②③2.望安安草树茫 一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词 茫张张生机(1)一望无边(2)勃勃生机 都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个 解析：本题考查词语积累和运用。答题时回忆 相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以 课文内容，就能把这些词语补充完整。填完后再 抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组 根据语境选择合适的词语填空。 词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意 四、1.连蹦带跳地2.垂头丧气地解析：本题 思，想想和它意思相同或相近的词语。 考查通过外在表现来表现心情。答题时先观察 三、示例：礼福补袜冷冻海流 例句，句中的太阳很害怕，所以动作是“慌慌张张 祭祀衣服冰水解析：本题考查偏旁表 地”。因此横线上要写心情的外在表现。 义。“礻”比“衤”少一撇，用“宋”作偏旁的字大 五、1.微微风满河星2.(1)④(2)② 多与祭祀、礼仪有关；用“衤”作偏旁的字大多与 (3)③(4)① 衣服有关。“冫”比“氵”少一点，用“冫”作偏旁 六、1.④解析：《揠苗助长》是寓言故事，不属 的字大多与冰、冷有关；用“氵”作偏旁的字大多 与水有关。 于神话。2.(1)V(2)V(3)×解析：这 四、示例：1.惊慌极了急急忙忙地2.高兴极 些神话故事歌颂的是古代人民，所以第(3)题表 述错