第5单元 单元练习-【经纶学典】2023春二年级下册语文学霸提高班(部编版)

学霸·提高班语文·二年级下 单元练习（五) 一、选择加点字的正确读音，用“V”画出来。 磨坊(fang fang) 教诲(hui hui) 倒车(ddodào) 书坊(fang fang) 半晌(xing shang) 羊圈(quan juan) 二、拼一拼，写一写。 in pi jin 1.爬了一天的山，大家都累得 ta kè 2.天空 然下起了雨，我 去给妈妈送伞。 quan gao diu 3.养羊人听从了 补好了羊圈，再也没 过羊。 三、按要求填空。 “厕”的部首是 ,含有这个部首的字还有 ;“窟” 的部首是 含有这个部首的字还有 我发现：带有“厂”的字多与 有关，带有“穴”的字多 与 有关。（①处所 ②洞穴) 四、根据所学内容选一选。（填序号）》 1.下列四个词语中，和其他词语不同类的一项是 ( ①柔软 ②伙伴 ③碧绿 ④生死 2.小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”读这句话应该用 的语气是 ①后悔 ②高兴 ③关心、诚恳 66 第五单元学霸·提高班 3.“(他)从中午一直忙到太阳落山，弄得非常疲乏，一点儿力气也没有 了。”画线的部分可以用词语“ ”来代替。 ①垂头丧气 ②筋疲力尽 ③无精打采 4.豆豆回到家后，把衣服扔在沙发上，鞋子袜子乱丢，帽子放在餐桌上， 此时我们可以用“ ”来提醒他。 ()》 ①若衣服，若饮食，不如人，勿生戚 ②置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽 ③唯德学，唯才艺，不如人，当自砺 五、按课文内容选一选。（填序号）》 ①《亡羊补牢》②《揠苗助长》( ③《画杨桃》④《小马过河》 1.遇到事情要动脑筋思考，亲自尝试，才能得出正确的结论。()》 2.看问题或做事情要实事求是，从实际出发，不要轻易下结论。( 3.一个人做错了事，只要肯接受意见认真改正，就不算晚。 ( 4.不顾事物的发展规律，急于求成，反而会把事情办坏。 六、读短文，完成练习。 狮子和兔子 从前，有一只狮子，他力气很大，脾气也很大。他自认为是百兽之 王，根本不把别的动物放在眼里。 一天，狮子躺在草丛中晒太阳，没想到一群红蚂蚁爬到他身上，咬得 他又疼又痒。 狮子跳起来，吼着，蹦着，翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力 尽，还是赶不走身上的蚂蚁。 兔子蹲在一边“噗嗤”地笑。 狮子恼羞成怒：“笑什么？这讨厌的东西没叮你是不是？” 67 学霸·提高班语文·二年级下 兔子笑嘻嘻地说：“如果红蚂蚁叮在我身上，我就跳到水里去。” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。 兔子说：“这回你该明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问 题的。” 1.这是一只 的狮子。（多选） ①脾气暴躁 ②乐于助人 ③自以为是 ④谦虚有礼 2.读文中画横线的句子时，要读出狮子 的语气。 (） ①威风 ②得意 ③生气 ④难过 3.兔子在一旁笑，最有可能的原因是 () ①嘲笑狮子长得丑 ②看到狮子被咬心里很开心 ③看到狮子用尽力气却赶不走蚂蚁④庆幸蚂蚁咬的不是自己 4.读第三自然段，用“○”圈出描写狮子动作的词语。 5.读了这个故事，你懂得了什么道理？ 七、看图写话。 一天，大象伯伯安排了一个任务：让小熊、 小猪和小猴三个人想办法去林场运些木头回 来。他们是怎么运回来的呢？看图发挥想象， 写一写这个故事。 68素养阅读（五） 和松鼠撒谎了，而是它们只是从自身经验来劝说 (一)1.②解析：从文中第三自然段“吃大红枣 小马，所以第(2)题错误。3.可以折一根树枝 就不用嚼，整个儿咽下去”可知“囫图”是整个儿 放进水里，试一试水究竟有多深。解析：本题 的意思。2.(1)V(2)V(3)×解析：从 为开放性试题，答案不唯一，要注意所写的方法 文中第四自然段“整个儿的束到肚里也没法消 是真实可行的。 化，对脾当然也没有好处”可知第(3)题错误。 六、示例：自信我要去试试才知道走进了 花园 3.③4.示例：做事不要着急，不要把一步不能完 成的事，强行一步做好，要按事物的一般规律，正 语丈园地（五） 确处理：对事物的认识要全面，不要含含糊糊。 -、chúshàxiang厂处所yao zhai (二)1.他选了一些上等的木材，找工匠做成精致 u白穴洞穴解析：本题考查会认字的读音 新颖的盒子用来包装珠宝，同时，他还选用不同 和部首表示的意思。“厂”是个象形字，本义指山 的香料，把盒子熏得非常香。2.③解析：“买 边岩石突出覆盖处，人可以居住的地方，所以厂 椟还珠”的意思是指买了装珍珠的木盒退还了珠 字旁的字大多与房屋、处所有关。“穴”的含义可 宝，因此“椟”指的是盒子。3.①解析：第三 以这样来想象：宝盖表示洞上面盖着的东西，一 自然段中的画线句子说明了：他想要的只有盒 撇一捺表示洞口，所以穴宝盖的字大多与洞穴 子，他以为盒子里的珠宝是楚国人忘在盒子里 有关。 的，故