8.1 牛顿第一定律 课件 2022-2023学年人教版物理八年级下学期

2023-02-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 牛顿第一定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.59 MB
发布时间 2023-02-02
更新时间 2023-02-02
作者 渊洛
品牌系列 -
审核时间 2023-02-02
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来源 学科网

内容正文:

第八章第1节 牛顿第一定律 复习 改变物体运动状态 改变物体形状 力的作用效果 形状改变(拉伸、压缩或弯曲) 体积改变 速度大小发生改变 速度方向发生改变 速度大小和速度方向同时发生改变 2 开动脑筋 正方: 玩滑板车时,人不蹬地,车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。 反方: 滑板车滑行时,人没有蹬地,车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。 你认为谁正确? 3 亚里士多德 自古以来,就有很多人认为:物体的运动需要力来维持。 伽利略 伽利略认为:物体的运动不需要力来维持,运动的物体之所以停下来,是因为受到了阻力的作用。 VS 运动和力之间是什么关系呢? 通过实验研究 实验:阻力对物体运动的影响 物体的运动是否需要力来维持 斜面(与木板组合在一起)、小车、棉布、毛巾、刻度尺等。 实验目的 实验器材 实验思路 改变阻力,观察小车的运动情况。(看小车运动得多远) 实验设计 让同一小车从同一斜面、同一高度静止开始下滑,然后在不同水平表面上滑动,测量出小车滑动的距离。 实验:阻力对物体运动的影响 目的:让小车到达水平表面时有相同的初速度。 控制变量法 相同条件:同一小车、同一斜面、同一高度、静止开始下滑。 不同条件:表面不同即阻力不同。 实验过程 实验记录 毛巾 棉布 木板 表面状况 阻力的大小 小车运动的 距离s/m 小车速度减小的情况 毛巾 棉布 木板 较大 小 较快 慢 更小 更慢 大 快 短 较短 长 更长 某光滑表面 表面状况 阻力的大小 小车运动的 距离s/m 小车速度减小的情况 毛巾 棉布 木板 较大 小 较快 慢 更小 更慢 大 快 短 较短 长 更长 某光滑表面 实验结论 平面越光滑,受到的阻力越______,小车运动的距离越_____,速度减小得越_____。 如果物体受到的阻力为零,速度就不会减小,将 。 小 长 慢 以恒定不变的速度永远运动下去 理想实验法 实验+推理 笛卡儿补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不受力,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速运动。 牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理规律。 伽利略:如果运动物体不受力,它的速度将保持不变。 一 牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 运动状态不改变的两种情况 力可以改变物体的运动状态 条件:没有受力 11 一 牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 1.“一切”适用于所有物体。 2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 3. “总”一直、不变。 定律解读 4.“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度大小和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一,不同时存在。 一 牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的,不能用实验直接证明。(实验+推理法) 6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系: a.力是维持物体运动的原因? b.而是改变物体运动状态的原因? 伽利略 √ 定律解读 练一练 1、用手捏着一支粉笔静止于空中,现将手松开,假设在手松开的同时,粉笔所受的一切外力同时消失,则(  ) A.粉笔将静止于原来位置 B.粉笔将竖直向上运动 C.粉笔将竖直向下运动 D.粉笔将沿水平方向运动 A 2、冰壶是冬奥会的正式比赛项目。冰壶在冰面上会运动很长一段距离,但它最终会停下来,这是因为它受到( ) A. 重力 B. 支持力 C. 阻力 D. 压力 C 14 练一练 3、关于牛顿第一定律结论的得出,以下说法正确的是(   )  A.由实验直接得出;  B.是以实验为基础,经科学推理得出; C.没有实验为基础,只是理想推理;   D.以上说法都不对。 4、正在路上行驶的汽车,突然受到的所有的力消失,那么它会( ) A. 突然停止 B. 慢慢停下来 C. 做匀速直线运动 D. 加速运动 B C 15  运动的汽车,刹车后为什么还要向前行驶一段距离? 牛顿第一定律 又叫惯性定律 (寻找内因) 物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状态呢? 一切物体在

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