4.2扬州慢(淮左名都）-【精品课件】2022-2023学年高二下学期语文随堂课件（统编版选择性必修下册）

扬州慢 标 揽 胜 目 1. 了解姜夔的生平及其作品，把握本词的写作背景。 2. 掌握词中对比、衬托等写作方法。 3. 体味词中感慨今昔的“黍离之悲”及“清冷”的意境。 学 重 难 教 1、体会词中“黍离之悲”。 2、体会情景交融、虚实相生等写法 点 走进作者 姜夔(1155—1221),字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今属江西)人,南宋文学家、音乐家。姜夔具有多方面的文艺才能,书法、音乐、诗词等都有很高的造诣,尤以词的成就最高。他的词多是咏物、写景、言情之作,风格清高典雅,讲求音律,是南宋格律词派的代表。 背景介绍 扬州自隋开运河后即成为南北运输要道，富商大贾，云集其内，歌楼舞榭，林立其间。及宋南渡，与金隔淮相守，于是昔日繁华都会一变而为边城。 靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，宋王朝南渡，此后金人屡次南侵。绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。 淳熙三年(1176)的冬至日，姜夔经过扬州，目睹城里萧条荒凉的景况，缅想它原有的繁荣华美气象，黍离之悲油然而生，就写了这首《扬州慢》词来抒怀寄意。 词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。从配音乐这一点上说,它和乐府诗是同一类的文学体裁,也同样来自民间文学。后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。文人的词深受律诗的影响,所以词中的律句特别多。 词是长短句,但是全篇的字数是一定的。每句的平仄也是一定的。 词 词大致可分为三类:小令、中调、长调。有人认为:五十八字以内为小令,五十九字至九十字为中调,九十一字以上为长调。这种分法未免太绝对化了,但是,大概的情况是这样的。 敦煌曲子词中,已经有了一些中调和长调。宋初柳永写了一些长调。苏轼、秦观、黄庭坚等人继起,长调就盛行起来了。长调的特点,除了字数较多以外,就是一般用韵较疏。 词 题解 “扬州慢”，词牌名。写的是扬州战后的景象，因是慢词，故称扬州慢。慢，即慢词，是依照曲调舒缓的慢曲填写的词，一般篇幅都比较长。 扬州慢 姜夔 〔宋代〕 淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？ 9 词人进入扬州城,分别看到、听到、想到了什么? 明确： 看到——荠麦青青、废池乔木、渐黄昏、二十四桥、波心荡、冷月、红药 听到——清角吹寒 想到——杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情 课文解析  “杜郎俊赏，算而今，重到须惊。”该句在全词中有何作用？ 明确： 内容上：由上片尾句的“空”引出“惊”，此时此地，此情此景，富有才情的杜牧也“难赋深情”，反衬现实的扬州是何等凄清荒凉，何等令人心痛！ 结构上：连缀全词，由上片的写景过渡到下片的联想对比，一边是萧条冷落，一边是繁华热闹；一边是实，一边是虚。两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。 课文解析 虚实结合在这首词中是如何体现的? 明确： 课文解析 虚写 “名都” 竹西佳处 繁华热闹 昔盛今衰的感伤 春风十里 青楼梦好 实写 “空城” 荠麦青青 破败荒凉 废池乔木 清角吹寒 虚实相生,化用诗句,对比鲜明,借景抒情。 今 日 “荠麦青青” “废池乔木” “清角吹寒” 昔 日 “名都” “竹西佳处” “春风十里” “淮左名都” 繁华 热闹 破败 荒凉 昔盛 今衰 的感伤 对比鲜明,虚实相生,用典诗句,情景交融。 “空城” “杜郎俊赏” “豆蔻词工” “二十四桥” “重到须惊” “难赋深情” “冷月无声” 13 这首词中,“清角吹寒”与“冷月无声”有异曲同工之妙,为什么? 明确：“清角吹寒”不仅表明号角声在寒气中飘荡,而且让人内心涌起一股寒流。作者使用通感的修辞手法,用听觉写触觉,把所闻所感交织在一起,使“黍离之悲”更为具体。 月亮原本就“无声”,也无冷暖之别,但姜夔借助通感,用触觉感受之“冷”与听觉感受之“无声”来展示视觉所见之“月”,移人情于物象,似乎明月也有情,为昔盛今衰之扬州而感伤,而沉默!作者借月这一意象,营造了凄清、感伤的氛围,寄托了自己的悲怆之情。 课文解析 《扬州慢》的词眼是什么?抒发了词人什么样的思想感情? 明确： “空”字是词眼。上阕中“过春风十里,尽荠麦青青”“废池乔木,犹