2023届高三化学二轮复习 考点突破--有机物的性质实验综合题训练

2023-02-02
| 18页
| 419人阅读
| 6人下载

内容正文:

2023届高三化学二轮复习 考点突破--有机物的性质实验综合题 一、单选题 1.下列说法错误的是(  ) A.油脂都不能使溴水褪色 B.淀粉和纤维素都可用于生产乙醇 C.在一定条件下,氨基酸之间能发生聚合反应,生成更为复杂的多肽 D.很多蛋白质与浓硝酸作用呈现黄色 2.某学生做乙醛还原性的实验,取1mol/L的硫酸铜溶液2mL和0.4mol/L的氢氧化钠溶液4mL,在一个试管内混合后加入0.5mL40%乙醛溶液加热至沸,无红色沉淀。失败的原因是(  ) A.氢氧化钠的量不够 B.硫酸铜的量不够 C.乙醛溶液太少 D.加热时间不够 3.用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略),能达到实验目的是(  ) A.干燥Cl2 B.吸收HCl C.石油的分馏 D.吸收NH3 4.化学反应经常伴随着颜色变化,下列关于颜色的叙述正确的是 ①鸡蛋白溶液遇浓硝酸——黄色 ②淀粉溶液遇碘离子——蓝色 ③溴化银见光分解——白色 ④热的氧化铜遇乙醇——红色 ⑤新制氯水久置后——无色 ⑥过氧化钠在空气中久置——淡黄色 ⑦Fe3+离子遇苯酚——紫色 ⑧石蕊试液中通二氧化硫气体——无色 A.①②③⑧ B.①④⑤⑦ C.②③④⑥ D.④⑤⑦⑧ 5.将1molCH4与一定量Cl2发生取代反应得四种有机产物的物质的量相等,则消耗的Cl2为() A.0.5mol B.2mol C.2.5mol D.4mol 6.下列实验操作、实验现象及解释与结论都正确的是(  ) 选项 实验操作 实验现象 解释与结论 A 将乙醇与浓硫酸共热至170℃所得气体通入酸性KMnO4溶液中 KMnO4溶液褪色 乙醇发生消去反应,气体中含只有乙烯 B 淀粉溶液和稀H2SO4混合加热,然后加新制的Cu(OH)2悬浊液加热至沸腾 有红色沉淀产生 淀粉水解了,且产物有还原性 C 向甲苯中滴入少量浓溴水,振荡,静置 溶液分层,上层呈橙红色,下层几乎无色 甲苯和溴发生取代反应,使溴水褪色 D 向蔗糖中加入浓硫酸 变黑,放热,体积膨胀,放出刺激性气体 浓硫酸具有脱水性和强氧化性,反应中生成C、SO2和CO2等 A.A B.B C.C D.D 7.实验室制备乙酸丁酯的叙述中,正确的是(  ) A.装置采用水浴加热 B.边反应边蒸馏出产物 C.提纯先水洗再碳酸钠溶液洗 D.原料正丁醇过量 8.下列说法正确的是(  ) A.分馏石油可以得到植物油、柴油、润滑油 B.在酒化酶的作用下葡萄糖水解为乙醇和二氧化碳 C.乙酸、汽油、纤维素均能和氢氧化钠溶液反应 D.在大豆蛋白溶液中,加入硫酸铜溶液,蛋白质会发生变性 9.下列说法错误的是(  ) A.石油经分馏可以获得甲烷、乙烯、丙烯等重要的化工原料 B.煤的气化是将煤转化为可燃性气体的过程 C.聚氯乙烯(PVC)可制成电线外面的绝缘层 D.可燃冰的主要成分是甲烷水合物 10.利用下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置巳略去)不能达到实验目的的是(  ) A.利用图中装置制备并收集乙酸乙酯 B.利用图中装置探究 SO2的氧化性和漂白性 C.利用图中装置从苯和溴苯的混合溶液中分离出溴苯 D.利用图中装置探究温度对反应速率的影响 11.有关下列两种物质的说法错误的是(  ) ① (CH3)3CCH2OH ②(CH3)2C(OH)CH2CH3 A.两者互为同分异构体 B.②能发生消去反应,且可以生成两种烯烃 C.相同物质的量的①和②分别与足童Na反应时,产生H2的量①=② D.两者都能在Cu作催化剂时发生氧化反应 12.下列说法正确的是(  ) A.玉米油的主要成分是高级脂肪酸甘油酯,是高分子化合物 B.除去溴苯中少量溴,可加NaOH溶液充分振荡后分液 C.向鸡蛋清的溶液中加入饱和硫酸铵溶液产生沉淀,加水后沉淀不溶解 D.淀粉溶液中加入稀硫酸,加热4-5min,在水解液中加入新制氢氧化铜悬浊液加热,可检验淀粉的水解产物 二、填空题 13.Ⅰ.中学课本中介绍了如下实验:把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热,待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里,反复操作几次.请你评价若用上述方法制取乙醛存在哪些不足(写出两点).     Ⅱ.某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛,图中铁架台等装置已略去,粗黑线表示乳胶管.请填写下列空白: (1)实验时,先加热玻璃管乙中的镀银铜丝,约

资源预览图

2023届高三化学二轮复习 考点突破--有机物的性质实验综合题训练
1
2023届高三化学二轮复习 考点突破--有机物的性质实验综合题训练
2
2023届高三化学二轮复习 考点突破--有机物的性质实验综合题训练
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。