内容正文:
《第6章 溶解现象》专项训练
专项一 溶解度曲线及其应用
题型 1 溶解度曲线
1. 不同温度下KCl 的溶解度如图所示。下列说法正确的是( )
A.10 ℃时,100 g KCl 饱和溶液中溶质质量为 31 g
B.20 ℃时,100 g KCl 饱和溶液的溶质质量分数为 34%
C.30 ℃时,将 40 g KCl 放入 100 g 水中得到 140 g 溶液
D.40 ℃时,100 g 水最多溶解 40 g KCl
2. [2022扬州中考]KNO3与KCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.10 ℃时,KNO3的溶解度比KCl大
B.KCl的溶解度受温度影响的程度比KNO3大
C.60 ℃时,P点表示的KNO3溶液还能继续溶解KNO3固体
D.将60 ℃的KCl饱和溶液降温至10 ℃,溶液中溶质质量分数不变
3. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.图中P点表示10 ℃时丙的饱和溶液
B.10 ℃时,三种物质中甲的溶解度最大
C.20 ℃时,甲、乙、丙饱和溶液降温至10 ℃,甲溶液中析出固体最多
D.20 ℃时,向130 g乙的饱和溶液中加入20 g水,所得溶液的溶质质量分数变为20%
4. [2022随州中考]如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)0 ℃时,KNO3的溶解度为 g。
(2)10 ℃时,将120.9 g KNO3的饱和溶液升温至30 ℃,此时的溶液可用图上的 (填“a”“b”或“c”)点表示。
(3)20 ℃时,KNO3和NaCl的饱和溶液各100 g,分别蒸发10 g水,恢复到20 ℃时, (填“KNO3”或“NaCl”)饱和溶液析出的晶体较多。
题型 2 溶解度曲线与溶解度表、实验流程综合
5. [2022连云港中考]KCl和KNO3的部分溶解度见下表,溶解度曲线见图。下列说法正确的是( )
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
KCl
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
A.曲线甲代表KCl的溶解度曲线
B.40 ℃时KNO3饱和溶液中KNO3的质量分数为63.9%
C.20<t1<30
D.将t1 ℃时甲和乙的饱和溶液分别升温至t2 ℃,溶液中溶质的质量分数:甲>乙
6. [2022北京顺义区一模]20 ℃时,向盛有100 g水的烧杯中加入40 g KCl,进行如下实验,依据实验和溶解度曲线分析,下列说法不正确的是( )
A.充分搅拌后,甲中固体全部溶解
B.乙溶液中溶质质量分数比甲大
C.甲、乙均为饱和溶液
D.乙中溶液质量为140 g
7. 青海湖是我国最大的内陆咸水湖。该地区有“夏天晒盐(NaCl)、冬天捞碱(Na2CO3)”的说法。Na2CO3和NaCl两种物质的部分溶解度曲线如图1所示,据图回答下列问题:
(1)t1 ℃时,将8 g Na2CO3加入50 g水中可得到 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)t2 ℃时,将等质量的Na2CO3和NaCl两种物质的饱和溶液分别降温至t1 ℃,析出晶体后,溶液质量较大的是 溶液。
(3)某温度范围内,将等质量的Na2CO3、NaCl(对应甲、乙)分别溶解在100 g水中,现象如图2所示,则两溶液溶质质量分数甲 (填“>”“=”或“<”)乙,实验时控制温度t的范围是 (用图中所标字母表示)时,均能出现该现象。
8. [2022十堰中考]甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图2所示,请回答下列问题:
(1)t3 ℃时,乙的溶解度是 g。
(2)t3 ℃时,甲形成的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为 。
(3)t1 ℃时,把等质量的甲、乙两种物质分别放入两只烧杯中,加入100 g水,充分搅拌,溶解情况如图1所示,则B烧杯内溶质是 (填“甲”或“乙”)。现对图1中两烧杯内物质同时做如下处理,有关说法正确的是 。
A.升温至t2 ℃,均形成不饱和溶液
B.升温至t2 ℃,所得溶液中溶质的质量分数相同
C.先升温至t3 ℃,再通过恒温蒸发溶剂的方法使两溶液均刚好达到饱和,蒸发水的质量:烧杯A>烧杯B
专项二 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液
题型1 用固体配制溶液的实验步骤和操作
1. [2022北京平谷区一模]农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100 g该浓度溶液的过程如图所示。下列说法不正确的是 ( )
A.实验操作顺序为④②①⑤③
B.②中需称量NaCl的质量为