期末综合测试卷-【中考123·全程导练】2022-2023学年七年级下册数学（人教版 哈尔滨专用）

整书辅导本书导学号9579291 10.如图，在平面直角坐标系中，A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2).若动点P从点A出发，并 期末综合测试卷 按A→B→C→D→A→B→C…的规律在四边形ABCD的边上运动，运动的速度为每秒1个单位长度， 题号 ( 三 总分 则运动2019个单位长度时，点P的坐标是 A.(1,0) 得分 B.(-1,1) C.(-1,-2) (时间：120分钟，满分：120分)】 D.(1,-2) 一、选择题（每小题3分，共30分） 10题图 1.将点A(1,3)向左平移2个单位长度，再向下平移4个单位长度得到点B,则点B的坐标是() 二、填空题（每小题3分，共30分） A.（-2,-1) B(-1,0) C.(-1,-1) D.(-2,0) 11.比较大小：5-3 2不等式生>242-1的正整数解的个数有 52(填>…<“或) 3 12.《九章算术》中记载：“今有牛五、羊二、直金十两，牛二、羊五、直金八两.牛、羊各直金几何？”译文： A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 “假设有5头牛，2只羊，值金10两：2头牛，5只羊，值金8两.问：每头牛、每只羊各值金多少两？ 3.方程组=2， 的解是 设每头牛值金x两，每只羊值金y两，可列方程组为 lx-y=-3 13.如图，将周长是12的三角形ABC沿BC向右平移2个单位长度得到三角形DEF,则四边形ABFD的 BE=-6, D./=6, 周长是 y=-3 ly=5 y=3 4.关于√12的叙述，错误的是 人数 A.√12是有理数 B.面积为12的正方形的边长是√12 公交50% C.12=23 D.在数轴上可以找到表示12的点 、其他 5不等式组，/3x+3>1, 白驾40% 的最小整数解是 公交自妈其他前方式 lx-4≤8-2x 13题图 14题图① 14题图② A.0 B.1 C.2 D.-1 14.今年5月份有关部门对计划去上海迪士尼乐园的部分市民的前往方式进行调查，图①和图②是收集 6.如图是某农户收入的扇形统计图，若这个农户一年的总收入是50000元，则该农户的经济作物收 数据后绘制的两幅不完整统计图.根据图中提供的信息，那么本次调查的对象中选择公交前往的人 入是 () 数是 A.20000元 B.12500元 C.15500元 D.17500元 15.已知关于x的不等式组4+2>3(x+a), 仅有3个整数解，则a的取值范围是 、粮食作物收入 2x>3(x-2)+5 经济作 16.平面内有两个角分别是∠ABC和∠DEF,已知∠ABC=40°，AB∥DE,BC∥EF,则∠DEF= 、打工收人 35% 25% (0°<∠DEF<180°). 17.一次数学测试后，某班40名学生的成绩被分成5组，第1~4组的频数分别是12,10,6,8，则第5组 6题图 7题图 的频数是 7.如图，已知∠1=∠2=∠3=59°，则∠4的度数是 () A.121° B.111° C.159° D.149° 18.若[+2y-4=0, 则x:y:z= 3x+y-z=0, 8.某旅行社组织197人分别去“太阳岛”和“松峰山”旅游，若到“松峰山”的人数x比到“太阳岛”的人 19.如图，下面每个图形中的四个数都是按相同规律填写的，根据此规律确定x的值是 数y的2倍还多5人，则下面所列方程组中符合题意的是 () A/E=2y-5, B2y=x+5, C.r=2+5, D.=20+5), 11233547 lx+y=197 x+y=197 lx+y=197 x+y=197 21410 6282“2n 9.我们根据指数运算，得出了一种新的运算，如下表是两种运算对应关系的一组实例： 19题图 指数运算2=222=42=8…3=332=93=27… 新运算log2=1log4=2log8=3…log3=1log9=2log27=3… 20.已知方程组+y=1-a 的解x为正数，y为非负数，给出下列结论：①-3<a≤1：②当a=-时， lx-y=3a+5 根据上表规律，某同学写出了三个式子：①log216=4;②og225=5;③log,64=3.其中正确的是（) x=y;③当a=-2时，方程组的解也是方程x+y=5+a的解；④若x≤1，则2≤y<4,其中正确的 A.①② B.①③ C.②3 D.①②3③ 是 (填序号). 数学·R·七年级下册 整书辅导本书导学号9579291 三、解答题（共60分） 23.(本题满分8分)某中学有在校学生2920人，校团委为了了解本校学生的课余活动情况，采取随机 21.（本题满分7分) 抽样的方法从阅读、运动、娱乐、其他四个方面调查了若干名学生，并将调查的结果绘制成了如下两 r4x-2y+5=0. 幅不完整的统计图，请根据图中提供