内容正文:
第八章
8.3实际问题与二元一次方程组
。过基础知识要点分类练
。过能力∫规律方法综合练
知识点列方程组解决实际问题的一般步骤
3.甲、乙两数之和为16,甲数的3倍等于乙数的
1.某所中学现在有学生4200人,计划一年后初中
5倍.设甲数为x,乙数为y,则列方程组为()
在校生增加8%,高中在校生增加11%,这样全
校学生将增加10%.这所学校现在的初中在校
A.m+y=16,
B∫+y=16,
3x=5y
5x=3y
生和高中在校生人数各是多少人?
,16-y=x,
r16-x=y,
C.
D.
l5x+3y=0
4.某纸盒厂有49名工人,生产带盖纸盒,每个工人
每小时可生产24个盒身或18个盒盖.若生产的
盒身与盒盖恰好配套,则应分配生产盒身和盒盖
的人数分别为
A.21,28B.28,21C.20,29D.19,30
5.足球比赛的计分规则为胜一场得3分,平一
2.据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量比
场得1分,负一场得0分.一个队打了14场,负
是1:2.现要把一块长200m,宽100m的长方形
5场,共得19分,那么这个队胜了
()
土地分成两部分,分别种植这两种作物,且使甲、
A.3场
B.4场
C.5场
D.6场
乙两种作物的总产量的比是3:10.若将原长方
6.有大小两种船,1艘大船与4艘小船一次可载乘
形土地(如图)分成两部分,其中一部分为长方
客46人,2艘大船和3艘小船一次可载乘客
形,请你设计一种分割方案,并通过计算说明.
57人.某船家有3艘大船和6艘小船,一次可载
1.-200m
乘客的人数为
A.129人B.120人C.108人D.96人
2题图
7.某美术小组的同学分铅笔若干支.若其中有4人
每人各取4支,其余的人每人各取3支,则还剩
16支;若有1人取2支,则其余的人恰好每人各
可取6支,则该美术小组共有同学
人,
共有铅笔
支
8.如图,两根铁棒直立固定于桶底
水平的木桶中,在桶中加人水后,
一根露出水面的长度是它的?
另一根露出水面的长度是它的
8题图
5两根铁棒长度之和为55cm,此
1
时木桶中水的深度是
整书辅导本书导学号957929175⊙
@春12®全程写练冒数学·R·七年级下册
9.“中国竹乡”安吉县有着丰富的毛竹资源.某企
⊙过提升拓展探究创新练
业已收购毛竹52.5t,根据市场信息将毛竹直接
10.已知某厂家生产A,B,C三种不同型号的圆珠
销售,每吨可获利100元;如果对毛竹进行粗加
笔,其中A型圆珠笔批发价为每支1.5元,B型
工,每天可加工8t,每吨获利1000元;如果进行
圆珠笔批发价为每支2元,C型圆珠笔批发价
精加工,每天可加工0.5t,每吨可获利5000元.
为每支2.5元.某批发商计划用45000元按批
由于受条件限制,在同一天中只能采用一种方式
发价从该厂购进20箱圆珠笔,每箱1000支.若
加工,并且必须在一个月(30天)内将这批毛竹
批发商同时购进两种不同型号的圆珠笔,请你
全部出售,为此研究了两种方案:
设计进货方案.
(1)方案一:将毛竹全部粗加工后销售,可获利
元;
(2)方案二:30天时间都进行精加工,未来得及
加工的毛竹在市场上直接销售,则可获利
元;
(3)问是否存在第三种方案,将部分毛竹精加
工,其余毛竹粗加工,并且恰好在30天内完
成?若存在,求销售后所获利润:若不存在,
请说明理由.
⊙76
整书辅导本书导学号9579291参考答案
2x-3y-2=0,①
2x+3y=3k+4,
[x=a,
10.解:方程组
的解为
11.解:
{24-3y+5+2y=9,②
3x+4y=2k-3
ly=b.
7
r2a+3b=3k+4,
①
由①,得2x-3y=2,③
3a+4b=2k-3,
②
把3代入②,得25+2y=9,解得y=4.
①×3,得6a+9b=9k+12.③
7
②×2,得6a+8b=4h-6.④
将y=4代入①,得2x-3×4-2=0,
③-④,得b=5k+18.
解得x-7
将b=5k+18代入①,得
fx=7,
a=-6k-25.
∴这个方程组的解是
Ly=4.
.a+b=-5,
8.2.2加减消元法
.-6k-25+5k+18=-5,
1.B
.k=-2
11.解:设快车的平均速度是x/s,慢车的平均速度是
x=7,
2.解:(1)
ym/s,根据题意,得
y=10
22(x-y)=150+400
「x=2450.
(2)
110(x+y)=150+400
y=350.
x=40,
解得{
3.解:设每节火车车厢平均装xt化肥.每辆汽车平均装yt
y=15.
化肥,根据题意,得
则=27.5
r6x+15y=360,
x=50.
解得
答:两车的平均速度为27.5m/s.
8x+10y=440,
Ly=4.
r20