第六章 专题训练三 探究二力平衡的条件-【中考123·全程导练】2022-2023学年八年级下册初二物理（鲁科版）

7.减小摩擦【解析】磁悬浮列车的工作原理，是利用磁悬浮使 第六节牛顿第一定律惯性 态，无论选用怎样优质的材料，也不能用实验来直接证明该定 具有惯性，仍然向前运动：①乘客猝不及防，向前倾倒。故 得列车与导轨脱离接触，减小摩擦，从而提高车速 第1课时牛顿第一定律 律，故C、D选项错误。故选B。 选B。 8.增加接触面的粗糙程度增大【解析】冬天，汽车在松花江 课前导学篇 5.B 5.B【解析】当绳子突然断了以后，小球只受到一个方向向下 的冰面上行驶时，为了避免交通事故的发生，轮胎上经常缠上 1.静止状态匀速直线运动状态 6.C【解析】小球从一个斜面滚上另一个斜面，这是可以的，是 的重力，但由于惯性，小球不会立刻向下运动，而是继续向上 防滑链，是利用增加接触面粗糙程度的办法来增大摩擦力 课堂基础篇 事实，如果没有摩擦，小球将到达释放的高度，这是推论，因为 做减速运动，当速度减为0后，又开始向下加速运动。故选B 9.(1)摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 1.D2.D3.C4.B 绝对光滑的物体是没有的，所以小球不能到达释放时的高度。 6.D【解析】将锤子倒着举起来向下撞击时，原来锤头和锤柄 (2)甲丙(3)甲丁(4)甲乙 5.相同的初速度如表所示 减小第二个斜面的倾角，如果没有摩擦，小球仍会到达释放时 都处于运动状态，当锤柄碰到板凳后运动停止，而锤头由于惯 第五节二力平衡 表面状况阻力的大小小车运动的距离 的高度，但运动的距离变长，这也是推论，仍然是建立在假设 性会仍然保持运动状态，故此时锤头能紧紧地套在锤柄上。 课前导学篇 毛巾 大 小 没有摩擦的基础上的，至于当第二个斜面的倾角为0°，即变成 故选D。 1.平衡状态 纸板 较大 较大 平面时，小球将做匀速直线运动，这也是一种理想情况。所以 7D【解析】汽车急刹车、急刷减速或前端发生严重撞击时，人 2.相互平衡二力平衡 玻璃 小 大 顺序为2、3、1、4。 由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，就会撞在前面较 3.作用在同一物体上大小相等方向相反作用在同一条直 长小慢不会减小以恒定不变的速度永远运动下去 7.(1)使小车运动到水平面上的初速度相同 硬的物体上，对人身造成伤害。装有安全气囊系统的汽车，安 线上平衡 伽利略英牛顿一切物体在不受外力作用时，总保持匀 (2)木板小(3)匀速直线 全气裳在此时自动充气弹出，增大了受力面积，从而减小了对 课堂基础篇 速直线运动状态或静止状态 8.(1)速度(2)(a)小车受阻力的情况(b)小车运动的路程 人的压强，避免造成人体伤害。故选D。 1.C2.A3.D4.B5.D6.D 课后提升篇 (3)不是控制变量法 8.向后向前惯性【解析】因为原来汽车和乘客都处于静止 课后提升篇 1.B【解析】A.实验中，我们让小车从同一光滑斜面的同一高 第六节牛顿第一定律惯性 状态，当汽车突然启动时，汽车向前运动，而人由于惯性还要 1.D2.D3.B4.A5.C6.C7.D 度自由下滑，目的是为了让小车每次到达水平面时的速度都 第2课时惯性 保持原来的静止状态，所以人会向后倾倒：因为人随汽车一起 8.012 相同，便于比较，A错误：B.实验中运动的小车会停下来，其运 课前导学篇 向前运动，当汽车突然刹车时，汽车运行速度减小，而人由于 9.45 动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，B正确： 1.静止匀速直线运动 惯性还要保持原来的运动状态，所以人会向前倾倒。 10.100200 C,实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到 2.惯性定律 9.向前运动不动【解析】原来瓶子和水都保持静止，后来瓶 专题训练二探究影响滑动摩擦力大小的因素 摩擦力越小，运动的距离越远，C错误；D.接触而越光滑，摩擦 3.惯性 子由于受推力由静止变运动，而瓶里的水由于具有惯性，仍保 1.(1)匀速直线(2)控制变量法 力越小，小车的速度减小得越慢。由此推理得出：假如小车受 课堂基础篇 持静止，所以水相对于瓶子向后运动，把气泡挤到前方。 (3)不能没有控制压力大小相同 到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实 1.B2.D3.D4.D5.B6.C7.D8.C 10.AB (4)2.44.8(5)偏大 验的基础上进一步推理概括出来的，D错误。故选B。 课后提升篇 专题训练四探究阻力能物体运动的影响 2.(1)0.6(2)压力大小(3)1.2 2.B【解析】根据牛顿第一定律知，力是改变物体运动状态的 1.C【解析】A.用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原 1.(1)初速度相同(2)木板小(3)匀速直线 3.(1)匀速直线(2)D压力粗糙程度 原因，而不是维持物体运动的原因。所以在A选项中，用力推 来的运动状态，离开了衣服，故本选项利用了惯性，A不符合 2.(