内容正文:
至情至性•中华传统文化经典研习
第三单元
第10课
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〔1〕 兰亭集序
课前 掌握必备知识
课内 贯穿核心素养
课时作业(十四)
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课时作业(十四) 兰亭集序
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制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2003、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
1.体会《兰亭集序》中的良辰美景、赏心乐事,体会作者情感的变化;循着王羲之的思路,理解其富于哲理性的思考,感受文章情景交融的特点
2.了解《归去来兮辞并序》的创作背景和作者守志归隐的思想;分析文章所呈现的人生境界,感受文本骈偶押韵的语言特色
1.作者作品
王羲之(303~361,一说321~379),字逸少,祖籍琅玡临沂(今属山东),后迁居会稽山阴(今浙江绍兴),出身贵族,少有美誉,因曾任右军将军,世称“王右军”。他是东晋著名的书法家,有“书圣”之称,尤其擅长楷书、行书和草书;且才学过人,乐游山水,爱道家之学,喜结交名士。《晋书》说他的书法为古今之冠,论者称其笔势,以为“飘若浮云,矫若惊龙”。他的《兰亭集序》被后世书法家誉为“天下第一行书”。王羲之在诗文创作上也是高手,其文用笔洗练,不尚辞藻而多情致。
2.写作背景
两晋时期政治黑暗,统治集团内部互相倾轧,残杀现象时有发生。士大夫不满现实社会,普遍崇尚老庄,追求清静无为、自由放任的生活。玄学盛行,对士人的思想、生活以及文学创作都产生了很复杂的影响。大多数士人的文学创作内容消沉,出世入仙和逃避现实的情调很浓。
东晋穆帝永和九年(353)三月三日,王羲之与当时的名士谢安、孙绰等人在兰亭聚会。他们曲水流觞,饮酒赋诗,各抒怀抱,最后由王羲之作序一篇,总述其事,是为《兰亭集序》。
3.相关常识
序
序,即书序,又名“序言”“前言”“引言”,同“跋”是一类文体。列于卷首叫“序”,附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人的著作,说明写作过程、写作目的、主要内容以及一些同本书有关的事情等,帮助读者更好地去阅读或理解此书。
序言有作者本人写的,叫“自序”;也有请他人写的,叫“他序”。“他序”除了介绍著作外,还有一些评价性的内容。
古人宴集时,常常一同赋诗,诗成后公推一人作序,是为宴集序,如王羲之的《兰亭集序》。虽无聚会,也作文相赠,以表惜别、祝愿、劝勉之意,是为赠序,如韩愈的《送李愿归盘谷序》。
1.读准字音
修禊( ) 癸丑( )
流觞( ) 彭殇( )
游目骋怀( ) 放浪形骸( )
会稽( )( ) 嗟悼( )
契合( ) 娱乐( )
感慨系之( ) 清流激湍( )
2.辨识通假
(1)悟言一室之内________________
(2)虽趣舍万殊________________
3.古今异义
(1)列坐其次
古义:__