1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件27张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 1 学习目标 1.朗读并背诵全文。 2.训练古文阅读能力，掌握重点实虚词的用法和意义，会翻译全文。 论 语 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 选自《论语·先进》题目是编者所加的 孔子燕居像 我国著名的思想家、教育家、政治家，被尊称为圣人。 思想核心是仁，政治上主张礼治，鼓励人们入仕。 汉代以后，其学说成为两千余年封建社会的统治思想 春秋末期鲁国人，名丘，字仲尼，儒家学派创始人 谈谈你知道的孔子 《论语》是一部＿＿＿体散文集，是孔子的＿＿＿和＿＿＿＿＿＿所辑录的孔子及其弟子的言行录。《论语》包括《学而》《为政》《里仁》等共＿＿篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意赅，精警诫人。宋儒把《论语》和《＿＿＿》《＿＿＿》《＿＿＿》合称为“四书”。 语录 门人 再传弟子 大学 中庸 五经：《诗》《书》《礼》《易》《 春秋》 20 孟子 六 艺 六经：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》 六种科目：礼、乐、射、御、书、数 5 重点字词读音 论语 饥馑 曾皙 哂 舞雩 铿尔 小相 沂 冠者 喟 俟 撰 摄 比及 毋 冉 lún jĭn xī shĕn yú kēng xiàng yí guàn kuì sì zhuàn shè bì wú răn 侍坐:在尊长近旁侍奉 子路:姓仲,名由,字子路,又称季路. 曾皙:姓曾,名点,字皙. 冉有:姓冉,名求,字子有. 公西华:复姓公西,名赤,字子华. 这四个人都是孔子的学生. 《论语》是孔门弟子及再传弟子所编辑的,所以在行文中称孔子学生的字,是表示对他们的尊敬. 孔子招呼他们时,就直呼其名,称呼中透出几分亲切. 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 古人有姓、名、字以及号。 长辈对晚辈说话 尊敬对方或自谦 称名 7 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰: ‘不吾知也. ’如或知尔,则何以哉? ” 以:介词,因为 乎:相当于“于”,比 以:通“已”,止 居:闲居,指平日在家的时候 不吾知也:不知吾也,宾语前置；知:了解 如:如果 翻译:子路、曾皙、冉有、公西华陪（孔子）坐着。孔子说: “因为我比你们年纪大一点,你们不要因为我(年纪大一点就不说了).你们平时就说:‘没有人知道我呀! ’如果有人要知道你们,那么你们打算怎么办呢? ” 8 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 率：轻率 ，不假思索  /尔：然  /千乘之国：有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期是中等国家/摄，夹、处  / 乎：于，在/　师旅：军队  以：拿，用 /因：接着  / 饥馑：饥荒 / 以：用，拿    /为：治理  /比及：等到 　/　方：道，是非准则  /  哂：微笑     　　                翻译：子路不假思索地回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年功夫，就可以使人有保卫国家的勇气，而且懂得做人的道理。 　孔子听了，微微一笑。 9 “求！尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” 尔：你 /   何如：怎么样/方：纵横、方圆，计量面积用语  / 如：或者  / 如：至于 /  俟：等待  翻译：“冉有，你怎么样？” （冉有）回答说：“一个六七十里或者五六十里见方的国家，如果让我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起来。至于振兴礼乐教化，那就只有等待贤人君子来推行了。"   10 “赤！尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” 能之：能做……事/ 宗庙之事：诸侯祭祀祖先的事/ 如：或者/ 会同：古代诸侯朝见天子的通称。会：诸侯不在规定时间朝见天子，同：诸侯共同朝见天子。/ 端章甫：穿着礼服，戴着礼帽。端：古代的一种礼服。章甫：古代的一种礼帽。这里都是名词用作动词。/ 相：在祭祀、会盟或朝见天子时主持赞礼和司仪的官。小相是公西华的谦辞 翻译：“公西华，你怎么样？” （公西华）回答说：“我不敢说能做到什么，但愿意学习。宗庙祭祀的事，或者是诸侯朝见天子的时候，我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的司仪。” 11