第3单元第8课 中国建筑的特征-【志鸿优化训练】2022-2023学年新教材高中语文必修下册(统编版2019)

、第三单元 8 *中国建筑的特征 ④针对古建筑上信笔涂鸦的问题，市政府管 一语言建构与运用” 理部门制定了一系列措施，以期从根本上彻 (一)文本基础练 底解决这个痼疾。 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项 ⑤柳子戏将观众喜闻乐见的各种题材融入 是() 剧本中去，形成了丰富多彩的具有地方特色 A.戗兽(qiàng) 斗拱(gǒng) 的剧目宝库。 接榫(sin) 蜚短流长(fēi) ⑥这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或 B.给养(gěi) 轴线(zhóu) 是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之 墁地(man) 一曝十寒(pù) 同属于一家的关系。 C.瓦当(dang) 粗犷(kuang) A.①③④ B.②⑤⑥ 画舫(fang) 为虎作伥(chang) C.①②⑤ D.③④⑥ D.奇葩(pa) 穹隆(qióng) 4.下列各句中，没有语病的一句是( 城垣(huan) 风流倜傥(tang) A.斗拱的装饰性很早就被发现，在木构上 2.下列词语中没有错别字的一项是( 不但得到了巨大的发展，并且在砖石建 A.羽翼敲竹杠 沸反盈天 来而不往非 筑上也充分应用。它成为中国建筑中最 理也 显著的特征之一。 B.浮雕 打圆场 煊赫一时 识时务者为 B.酒店行业应通过多种方式，积极开发绿色 俊杰 节能的替代产品，积极引导消费者摒弃 C.诀巧 跑龙套 有条不紊 言必信，行 对一次性用品的依赖，解决因取消一次 必果 性用品而带来的客源流失。 D.帷幕挂幌子 德艺双罄 牵一发而动 C.药监部门是国民健康的守夜人，责任重 全身 大，使命神圣，应该而且必须主动介入、 3.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的 未雨绸缪，对可能危及民众生命健康的 一项是( 减肥药品预先布局，迅速决断，不要遇事 ①随着社会的发展，人们的居住条件也有了 慢半拍。 很大的改善，一幢幢崭新的居民楼拔地而 D.对于建筑风水究竟是科学还是迷信，大学 起，走进去一看，家徒四壁，宽敞明亮。 究竟该不该开设“风水学”课程，目前学 ②历史其实无处不在。在你我生活的城市 术界对此的看法是否定的。 里，每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一 (二)应考拓展练 页触手可及的活的史书。 阅读下面的文字，完成5~7题。 ③梁思成先生对中国古典建筑的熟悉到了 有人说，建筑是凝固的音乐。紫禁城，就 出神入化的程度，每一梁每一柱的作用他都 是一个巨大的乐器。这乐器，与季节、气象相 能讲得头头是道。 合，风声雨声、帘卷树声，落在建筑上，都成了 40 语文 8*中国建筑的特征了 音乐，而且从不凝固。因此，营建紫禁城的人， 7.文中画波浪线的句子可以改写成：“在紫禁 是建筑师，也是音乐家。一座好的建筑，不仅 城空旷浩大的空间中，雨点慢慢地降落，从 要容纳四时的风景，还要容纳四时的声音。紫 天而降。”从语义上看二者基本相同，为什么 禁城的节气是有声音的，熟悉宫殿的人，可以 说原文表达效果更好？ 从声音里辨认季节，犹如一个农夫，可以从田 野自然的变化里，准确地数出他心里的日历。 很多人都知道紫禁城宜雪，大雪之日，宫 殿上所有的坡项，都会盖上松软的白雪，把金 碧辉煌的皇城，变成“一片孤城万仞山”一那 飞扬高耸的大屋顶，已经修涂改成雪山的形 状，起伏错落、重峦叠嶂。其实，紫禁城不只宜 雪，也宜雨。它的设计里，早已纳入了雨的元 素。宏伟的大屋项，在雨季里，成了最适合雨 水滑落的抛物线。雨水那一天，我见证了紫禁 审美鉴赏与创造” 城的雨。或许紫禁城的空间太过浩大，雨点是 以慢动作降落的，似从天而降的伞兵。在紫禁 阅读下面的文字，完成8~12题。 城宏大的背景下，雨点迟迟难以抵达它的 材料一这一切特点都有一定的风格和 终点。 手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可 5.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相 以叫它作中国建筑的“文法”。建筑和语言文 同的一项是() 字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所 A.她的坚强，她的纯洁，她的律己之严 喜爱，因而沿用的惯例，成了法式。在西方，希 所有这一切都集中在一个人身上。 腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”，成为 B.鲁大海，你现在没有资格跟我说话—矿 它们建筑的方式。中国建筑怎样砍割并组织 上已经把你开除了。 木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个 C.“今天好热啊！——你什么时候去上海？” 别建筑物的框架；怎样用举架的公式求得屋顶 张强对刚刚进门的小王说。 的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得 D.亲爱的妈妈，您不知道我多爱您。—一 还 台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构 有你，我的孩子！ 部分，使之同时成为柔和的、曲面的、图案型的 6.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句 装饰物；怎样布置并联系各种不同的个别建 子所用比喻进行简要分析。