内容正文:
专题集训突破练了
专题集训
突破练
C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体
专题①基因突变、基因重组和染色体变异的比较
含有的染色体组数都是单数
1.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是
D.诱导多倍体形成的常用方法是低温和秋
都能(
水仙素处理
A.产生新的基因
5.下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,
B.产生新的基因型
下列说法错误的是(
C.产生可遗传的变异
AAA
Aabb
AAA
ABC
D.改变基因中的遗传信息
①
②
③
④
2.水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆
A.①细胞发育成的个体可以是单倍体
→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是(
B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成
A.环境改变、染色体变异、基因重组
C.③可以表示无子西瓜体细胞的基因组成
B.染色体变异、基因突变、基因重组
D.④不能表示单倍体玉米体细胞的基因
C.基因突变、环境改变、基因重组
组成
D.基因突变、染色体变异、基因重组
6.下列四组数据中,已知①②项均正确,第③
3.下列关于基因突变与染色体变异的叙述中,
项中有错误的是(
正确的是()
①生物
②体细胞中含③单倍体体细胞中
A.基因突变在显微镜下不可见,染色体变
组别
名称
染色体条数
含染色体条数
异可以用显微镜观察
普通小麦
42
B.基因突变发生在有丝分裂和减数分裂过
(六倍体)
程中,染色体变异发生在减数分裂过
玉米
B
20
10
(二倍体)
程中
小黑麦
C.基因突变是有害的,染色体变异是有利的
56
28
(八倍体)
D.基因突变无论发生在体细胞还是生殖细胞
蜜蜂
32
16
都是可遗传的,染色体变异若发生在体细胞
(二倍体)
定是不可遗传的
专题3遗传病系谱中遗传方式的判断方法与相关计算
专题2染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的比较
7.某女患有某种单基因遗传病,下表是与该女有
4.下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述
关的部分亲属患该病情况的调查结果。相关分
中,正确的是(
析不正确的是(
)
A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染
家系
外祖外祖
舅舅家
父亲母亲妹妹
舅舅舅母
成员
父
母
表弟
色体组
患病
B.某生物体细胞中含有三个染色体组,则该
正常
生物为三倍体生物
A.该病的遗传方式是常染色体显性遗传
·生物学
、第5章基因突变及其他变异
B.该女的母亲是杂合子的概率为1
9.如图所示是某单基因遗传病系谱图,通过基
C.该女与正常男子结婚生下正常男孩的概
因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基
率为1/4
因。有关该遗传病的分析错误的是(
)
D.其妹妹和舅舅家表弟的基因型相同的概
注:
率为1
■患病男性
☐○正常男女
8.如图为某家族的遗传系谱图,在该地区的人
群中,甲病基因携带者占健康者的30%,则
A.该致病基因的遗传一定遵循孟德尔的基
甲病的遗传特点及S同时患两种病的概率
因分离定律
是(
B.6号和7号生育患该遗传病小孩的概率
患甲病女性
为18
患色盲男性
191日
C.如果6号和7号的第一个小孩患该遗传
○健康男女
病,那么第二个小孩还患该病的概率为
A.常染色体显性遗传;25%
14
B.常染色体隐性遗传;0.625%
D.3号和4号再生一个男孩是正常的概率
C.常染色体隐性遗传;1.25%
为1/4
D.伴X染色体隐性遗传;25%
易错排查
矫正练
易错点①基因突变与基因表达及生物性状的关系
3.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见
下表:
1.基因突变不一定引起生物性状的改变,下列
核糖体S12蛋
在含链霉素
叙述不支持该观点的是(
枯草
链霉素与核
白第55~58位
培养基中的
A.密码子具有简并性
杆菌
糖体的结合
的氨基酸序列
存活率(%)》
B.有的生物性状不受基因的控制
野生型
…-P-K-K-P…
能
0
C.发生突变的部位不编码蛋白质
突变型
-p-R-K-P…
不能
100
D.显性纯合子中一个基因突变成隐性基因
注:P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸。
2.拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插
下列叙述正确的是()
入了一个碱基对,下列分析正确的是()
A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素
A.根尖成熟区细胞一般均可发生此过程
抗性
B.该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生
B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录
改变
功能
C.若该变异发生在基因中部,可能导致翻译
C.突变型的产生是由碱基对的缺失所致的
过程提前终止
D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗
D.若在插人位点再缺失3个碱基对,对其编
性突变
码的蛋白质结构影响最小
72
生物学·
易错排查矫正练了
易错点2单倍体育种和多倍体育种
易错点3遗传病的病因、种类及特点
4.下列关于单倍体育种的叙述,正确的是(
7.有关人类遗传病的叙述,正确