内容正文:
气体、固体和液体
第二章
第1节 温度和温标
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物理 选择性必修第三册
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课堂 · 深度探究
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课前·教材预案
知识点一 状态参量与平衡态
大量分子
相互作用
状态
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外界
状态参量
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知识点二 热平衡与温度
变化
温度
热平衡
热学
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知识点三 温度计与温标
温差
热膨胀
电阻率
压强
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方法
0
100
100
-273.15 ℃
等于
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t+273.15 K
摄氏
t
摄氏度
℃
热力学
T
开尔文
K
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课堂·深度探究
探究点一 状态参量与平衡态
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探究点二 热平衡与温度
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探究点三 温度计与温标
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课时作业(五) 温度和温标
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制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2003、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
[学习目标] 1.知道状态参量、平衡态、热平衡、温度、热力学温度的概念及热平衡定律(物理观念).2.理解平衡态及热平衡定律,掌握摄氏温度与热力学温度的关系,并能用来分析、计算相关问题(科学思维).
1.热力学系统和外界
(1)热力学系统:由____________组成的研究对象叫作热力学系统,简称系统.
(2)外界:系统之外与系统发生____________的其他物体统称外界.
2.状态参量:用来描述系统________的物理量.常用的状态参量有体积V、压强p、温度T等.
3.平衡态:在没有________影响的情况下,只要经过足够长的时间,系统内各部分的____________达到的稳定状态.
4.平衡态与稳定状态的比较
(1)相同点:平衡态和稳定状态的状态参量都不随时间发生变化.
(2)不同点:二者最主要的区别是受不受外界的影响,如不受外界影响的系统的状态参量不变为平衡态,反之为稳定状态.
1.热平衡
(1)定义:两个相互接触的热力学系统,经过一段时间,各自的状态参量不再________,说明两个系统达到了平衡,这种平衡叫作热平衡.
(2)性质:达到热平衡的系统都具有相同的________.
2.热平衡定律:如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定处于__________.
3.温度:热平衡中,表征“共同的________性质”的物理量.
提醒:“平衡态”指的是一个系统的状态.“热平衡”指的是两个系统之间的关系.分别处于平衡态的两个系统在相互接触时,它们的状态可能发生变化,直到温度相同时,两个系统便达到了热平衡,达到了热平衡的两个系统都处于平衡态.
1.温度计
名称
原理
水银温度计
根据水银的__________的性质来测量温度
电阻温度计
根据金属的__________随温度的变化来测量温度
气体温度计
根据气体________随温度的变化来测量温度
热电偶温度计
根据不同导体因________而产生电动势的大小不同来测量温度
2.温标
(1)定义:定量描述温度的________.
(2)种类
①摄氏温标
一种常用的表示温度的方法,规定