2.1 温度和温标 学案 -2021-2022学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册

2022-02-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 1. 温度和温标
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 195 KB
发布时间 2022-02-09
更新时间 2022-02-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-02-09
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来源 学科网

内容正文:

2.1 温度和温标 学案 学习目标 1.了解描述系统的状态参量以及平衡态的概念  2.掌握热平衡的概念及热平衡定律,体会生活中的热平衡现象  3.掌握温度与温标的定义以及热力学温度的表示  4.知道温度计的构造,会使用常见的温度计 【知识自主预习】 预习知识点一:状态参量与平衡态 请看课本第19~20页“状态参量与平衡态”相关内容,完成下列填空: (1)热力学系统:由      组成的系统叫作热力学系统,简称系统.  (2)外界:系统之外与系统发生      的其他物体统称为外界.  (3)状态参量:描述系统热学性质的物理量,常用的物理量有几何参量     、力学参量     、热学参量     .  (4)平衡态:系统内各部分的状态参量不再随时间变化,这种情况下就说    达到了平衡态.  [物理观念] (1)在力学中,为了确定物体运动的状态,我们使用了物体的位置和速度这两个物理量.在热学中,如果要研究一箱气体的状态,需要用的物理量是    、    、    .  (2)处于平衡态的系统,其内部分子运动      (选填“停止了”或“没有停止”).  例1 下列说法中正确的是 (  ) A.状态参量是描述系统状态的物理量,系统处于非平衡态时各部分的参量不发生变化 B.当系统不受外界影响,且经过足够长的时间,其内部各部分状态参量将会相同 C.只有处于平衡态的系统才有状态参量 D.两物体发生传热时,它们组成的系统处于平衡态 预习知识点二:热平衡与温度 [科学探究] 用手心握住体温计玻璃泡,观察到体温计的示数逐渐上升.当体温计与人体温度    时,达到了    ,体温计的示数不再上升.  请看课本第20页“热平衡与温度”相关内容,完成下列填空: (1)热平衡:如果两个系统相互接触而    ,它们的      将改变.经过一段时间后,状态参量就不再变化了,这说明两个系统达到了平衡.这种平衡叫作热平衡.  (2)热平衡定律:如果两个系统分别与第三个系统达到     ,那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡,这个结论称为热平衡定律.  (3)温度:表征处于热平衡的系统的共同      的物理量.  例2 关于平衡态和热平衡,下列说法正确的是 (  ) A.热平衡就是平衡态 B.只要系统的温度不变化,系统就处于平衡态 C.处于热平衡的两个系统内能一定相同 D.处于热平衡的两个

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