专题17 上海高考英语阅读理解教学指导（PPT）-【高频考点解密】2023年高考英语二轮复习（上海专用）

阅读理解教学指导 2023高考总复习 1 题 试卷结构 型 简 介 总体分析 存在问题 测量目标 教 解题思路 学 步 骤 真题分析 如何备课 模考分析 2 01 题型简介 3 大题结构 测试题型 题量 在总分中所占分值 听 短对话 多项选择 10题 20题 140分 短文或长对话 多项选择 10题 语言知识 语法 短文填空 10题 20题 词汇 选词填空 10题 读 完形填空 多项选择 15题 30题 语篇阅读 多项选择 11题 选句填空 4题 读写综合 梗概写作 1题 1题 写 单句表达 中译英 4题 4题 篇章表达 指导性写作 1题 1题 2022 年高考(上海卷) 试卷结构 2017年高考英语（上海卷）测量目标 语言知识 口语 听力 阅读 写作 ● 能在语境中正确识别和理解不同语音、语调等所表达的意义; ● 能在语境中正确理解和运用词汇; ● 能在语境中正确识别、理解和运用语法知识; ● 能在语境中正确理解和运用语言的交际功能。 ●能运用所学的语音知识和朗读技能，用正确的语音和语调朗读句子和文章; ● 能运用所学的语言意念、功能，根据情景要求进行询问以获得所需的信息; ● 能对人物或事件进行口头描述、解释或评述; ● 能听懂日常会话用语，并对此作出应答; ● 能根据所听材料内容回答问题，并表达个人的观点、感受或作出评论。 ● 能获取并理解话语中的事实信息; ● 能根据话语中的事实信息进行分析判断; ● 能推断话语中隐含的意思; ● 能归纳话语的主旨大意 ● 能理解文章的基本内容; ● 能根据上下文正确理解词语和句子; ● 能推断文章中的隐含意思; ●能理解作者的写作意图; ● 能归纳段落或文章的主旨大意; ● 能理解句子、段落之间的逻辑关系。 ● 能运用所学的语言知识译出正确通顺的句子; ● 能根据题意正确、连贯、贴切地进行书面表达。 ●能用自己的语言概括所读材料。 总体分析 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 1) 字数：A篇· 348+B篇· 267+C篇·418 2) 题材：科普、社会、文化、政治、经济 3) 体裁：记叙文、说明文、议论文 4) 题型：词义猜测题、细节题、推断题、主旨大意题、态度题选择粘贴，并选择只保留文字。 添加标题 推断题举例 69. It can be concluded from the passage that “Patty Poem” leads the writer to _______.【2016 A篇】 70. It can be concluded from paragraph 1 that _______.【2016 B篇】 74. It can be inferred from the passage that Nigel Shadbolt doubts whether _______.【2016 C篇】 69. What can be concluded about snowmen from the passage? 【2015 A篇】 76. It can be inferred from the passage that ____. 【2015 C篇】 75. We can infer from the experiment at the Be Another lab that______. 【2014 C篇】 主旨题举例 77. Which of the following is the best title of the passage? 【2015 C篇】 70. In the film review, what is paragraph A mainly about? 【2015 B篇】 77. The best title for the passage is _____. 【2014 B篇】 69. Which of the following might be the best title of the passage? 【2014 A篇】 75. Which of the following might be the best title of the passage? 【2013 C篇】 75. Which of the following might be the best title of the passage? 【2012 C篇】 阅读题型举例 阅读教学中学生自认存在的问题 04 03 阅读