第1单元 树立科学思维观念 单元总结提升（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维 （统编版2019）

单元总结提升 第一单元 单元·知识体系 单元·核心归纳 单元·即时训练 目 录 Contents 单元·知识体系 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 单元·核心归纳 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 单元·即时训练 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 归纳一　思维及其基本形态 思维 含义 “逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映 特征 间接性、概括性和能动性 思维基 本形态 抽象 思维 抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。其主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性 形象 思维 形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性 归纳二　形式逻辑的基本规律 名称 基本内容 公式 适用范围 要求 逻辑错误 同一 律 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的 “A是A” 概念或判断 确定性(自身同一) “偷换概念” “偷换论题” 名称 基本内容 公式 适用范围 要求 逻辑错误 矛盾 律 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假 “A不是非A” 矛盾判断和反对判断 一致性(不能断定“A”和“非A”都成立) “自相矛盾” 名称 基本内容 公式 适用范围 要求 逻辑错误 排中 律 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真 “A或者非A” 矛盾判断 明确性(不能断定“A”和“非A”都不成立) “两不可” 归纳三　科学思维 科学 思维 含义 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维 特征 追求认识的客观性，结果具有预见性，结果具有可检验性 学习 思维素 养方面 纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理；把握事物的本质和发展规律；把握新情况、解决新问题，从而有所发现，有所发明，有所创造，提高我们的创新能力 科学 思维 的意 义 思想政 治方面 认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟；有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴 1．面对新冠肺炎疫情的挑战和冲击，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，处变不惊，从容应对，保持经济社会大局稳定。这体现了思维的(　　) A．间接性 B．概括性 C．能动性 D．精确性 答案　C 解析　材料强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，这体现了思维的能动性，故选C项。 2．在班会上讨论“买饭该不该排队”时，有的同学说“排队不好，不排队也不好”。该同学违背了形式逻辑的(　　) A．排中律 B．矛盾律 C．同一律 D．充足理由律 答案　A 解析　该同学把“排队”和“不排队”都否定了，犯了“两不可”的错误，违反了排中律，故选A项。 3．(福建)阅读材料，完成下列要求。 1929年，丹麦的达姆博士研制了一种饲料，并利用小鸡进行试验，发现食用了该饲料的小鸡皮下和肌肉都会出血。达姆进行了无数次试验，都没有解决这一问题。直到1939年，达姆在农村调研时，发现食用了该饲料的农家小鸡没有一只患出血症。他猜想农家小鸡一定是吃了某种能防治出血的特殊物质。经研究，他发现农家小鸡经常食用的绿色植物叶子中含有的维生素K，可以防治食用该饲料的小鸡患出血症。 (1)上述材料启示我们，科学思维(　　) A．要从实际出发 B．需要主观臆想 C．只要定量分析 (2)上述材料如何体现科学思维