第2单元 第5课 第1课时 判断的概述、正确运用简单判断（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维 （统编版2019）

遵循逻辑思维规则 第二单元 第五课　正确运用判断 第1课时　判断的概述、正确运用简单判断 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课前预习·素养奠基 课堂合作·素养形成 课末自测·素养提升 课时作业(六) 目 录 Contents 课前预习·素养奠基 探究点1　判断的概述 断定 断定 肯定 否定 真假 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 社会实践 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 语句 思想内容 语言形式 包含 关系判断 其他判断 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 探究点2　正确运用简单判断 简单判断 直言判断 主项 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 肯定判断 否定判断 范围 全称判断 单称判断 全称否定判断 单称肯定判断 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 主项 谓项 配合不当 如实 量项 联项 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 关系 关系项 对称性 关系 社会地位 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课堂合作·素养形成 议题一　判断的基本特征及表达 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 议题二　性质判断 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 议题三　关系判断 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课末自测·素养提升 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课时作业(六)　判断的概述、正确运用简单判断 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。 科学精神：正确认识判断的含义、逻辑特征、分类。通过分析判断的不同类型及其种类，提高思维能力，树立科学精神。 公共参与：根据形成恰当判断的条件，自觉进行性质判断和关系判断。根据准确运用性质判断的要求，形成正确的性质判断。 核心素养 1．判断及其基本特征 (1)含义：判断就是对认识对象有所______的思维形式。 (2)基本特征 ①对认识对象有所______。断定的方式有两种：一是 ______，二是______。 ②有______之分。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的。 (3)真假判断的标准：判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受____________的检验。 2．判断的表达与类型 (1)判断的表达：判断是通过______表达的。判断是语句的____________，语句是判断的____________。 (2)判断的类型 依据 类型 判断本身是否eq \x(\s\up1(10))______其他判断 简单判断：直接由概念构成而