第二单元 第七课 第1课时 归纳推理及其方法（Word教师用书）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维 （统编版2019）

第七课　学会归纳与类比推理 第1课时　归纳推理及其方法 课标要求 学会归纳推理；评析常见的推理错误。 科学精神：理解归纳推理的内涵，掌握探求因果联系的方法，科学探求事物因果联系。 公共参与：养成观察生活、善于思维的习惯。 核心素养 归纳推理的含义 1．含义 以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性结论的推理形式，叫作归纳推理。 2．分类 含义 特点 完全 归纳 推理 如果归纳推理的前提遍及认识的全部对象 对某类认识对象中每个对象具有或不具有某种属性都进行了考察，从而推出该类全部对象都具有或不具有某种属性。前提与结论之间具有保真关系，它不属于逻辑推理分类中的或然推理 不完 全归 纳推理 如果归纳推理的前提不涉及认识的全部对象，而只涉及其部分对象 根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性。前提与结论之间的联系是或然的 [提醒] 完全归纳推理因其具有一定的局限性和不可实现性，在归纳中不具有典型性。典型意义上的归纳推理是不完全归纳推理。 [判断1] (1)以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性结论的推理形式叫作演绎推理。(　　) 答案　× 解析　以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性结论的推理形式叫作归纳推理。 (2)完全归纳推理属于逻辑推理分类中的或然推理。(　　) 答案　× 解析　完全归纳推理的前提与结论之间具有保真关系，它不属于逻辑推理分类中的或然推理。 (3)简单枚举归纳推理是不完全归纳推理，科学归纳推理是完全归纳推理。(　　) 答案　× 解析　简单枚举归纳推理和科学归纳推理都是不完全归纳推理。 归纳推理的方法 1．保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件 (1)断定个别对象情况的每个前提都是真实的。 (2)所涉及的认识对象，一个都不能遗漏。 2．提高不完全归纳推理结论的可靠程度 (1)提高不完全归纳推理结论的可靠程度，需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。 (2)因果联系的含义：因果联系是事物或现象之间引起与被引起的关系。因果联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移的联系。 (3)常用的探求因果联系的方法 ①求同法：如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。 ②求异法：如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。 ③共变法：如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。 [点拨] 完全归纳推理的要求 (1)前提所断必须穷尽一类事物的全部对象。 (2)前提中的所有判断都是真实的。 (3)前提中每一判断的主项与结论的主项之间必须都是种属关系。 [拓展] 求同法适用于较简单的涉及探求因果联系的问题，得出的结论是或然性的。 [判断2] (1)为得出可靠的不完全归纳推理结论，我们要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。(　　) 答案　√ (2)如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系，这就是共变法。(　　) 答案　× 解析　如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系，这是归纳推理中的求同法。 议题一　归纳推理的分类 情境　我们从一个袋子里摸出来的第一个是红玻璃球，第二个是红玻璃球，甚至第三个、第四个、第五个都是红玻璃球的时候，我们会立刻出现一种猜想：“是不是这个袋子里的东西全部都是红玻璃球？”但是，当我们有一次摸出一个白玻璃球的时候，这个猜想失败了。这时，我们会出现另一种猜想：“是不是袋子里的东西全部都是玻璃球？”但是，当有一次摸出来的是一个木球的时候，这个猜想又失败了。这时，我们又会出现第三个猜想：“是不是袋子里的东西都是球？”这个猜想对不对，还必须继续加以检验，把袋子里的东西全部摸出来方知分晓。 探讨：(1)上述的三个猜想是什么类型的推理？ (2)它的结论有什么特点？ (3)如何才能提高其可靠性？ 提示 (1)上述三个猜想属于不完全归纳推理。 (2)题中的三个猜想，没有对前提中的每一个对象情况都进行考察，就得出一般性结论，这种推理的前提与结论之间的联系是或然的。因此不完全归纳推理的结论具有或然性，既可能真，也可能假。 (3)要提高这种推理的可靠程度，必须注意：第一，考察更多前提中的认识对象；第二，尽可能扩大考察对象的范围，特别注意一些容易出现