2.2 青春萌动 学案-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2-2青春萌动2022-2023学年七年级道德与法治下册必备知识总结+过关提升练（部编版） 思维导图 必备知识总结 2.2 青春萌动 1.怎样理解青春期的心理萌动？ （1）含义：步入青春期带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 （2）表现：我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 2.★★★与异性交往积极意义/好处？ ①有助于我们了解异性的思维方式和情感特征； ②有助于我们学习对方身上的优秀品质； ③是我们成长的重要方面，也是对我们的考验。 3.★★如何与异性正确交往： ①只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，与异性的友谊会成为我们青春美好的见证。 ②既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 4.★★★正确认识青春期对异性的情感？ ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长的正常现象； ②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，这并不是真正的爱情； 5.★★★正确对待对异性的情感：爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理； 过关提升练 1、 选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 （ ）1. 有人认为，男女间不存在真正的友谊，而事实上，男女间正常交往，其作用很大。表现在 ①可以增进我们对异性的了解 ②可以学习对方的优秀品质，完善自我，促进身心健康发展 ③可以扩大交往范围，锻炼交往能力 ④可以在同学面前开玩笑取乐 A. ①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ ( )2.七年级(1)班的同学们在讨论男生女生青春期心理萌动问题时,形成了以下几种观点。你认为正确的是 ①小美:我们有自我表现的欲望,这有助于让别人更多地了解自己　 ②小丽:我们会更加在意自己的形象,提升内在品质,这能促使我们变得更优秀　 ③小陕:我们要千方百计吸引异性注意力,多交异性朋友 ④小西:渴望得到异性的肯定和接受,这能促使我们主动去了解异性,取长补短 A.①②③　 B.①③④　 C.②③④　 D.①②④ ( )3.男女同学之间的交往应采取恰当的方式。下列同学的交往方式值得提倡的是 A.只埋头学习,从不与异性同学交往 B.一男生经常给女生起绰号,还欺负女同学 C.常避开集体活动,与异性单独交往 D.班上同学经常开展男女生合唱、春游等活动 ( )4.“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是 ①男女同学拥有各自的性别优势,应该学会大方交往　 ②男女同学正常交往能培养和发展同学间的真挚友谊　 ③异性之间的交往都是我们青春最美好的见证　 ④我们不应只与同性同学交往,这样不利于我们的健康成长 A.①③④　 B.①②③　 C.①②④　 D.②③④ （ ）5. 青春期发育，像号角一样，唤醒了人体的所有细胞，这时我们开始强烈地意识到两性差别和两性关系，于是产生了一些特殊心理变化。这是 A. 青春期的唯一体验 B. 青春期的心理萌动 C. 青春期身体发育的结果 D. 与异性交往中的耍酷 ( )6.在学校里,男生女生和谐相处、文明交往,构成了一道亮丽的青春风景线。下列关于男女同学的交往,认识正确的是 ①男女同学之间差别很大,他们之间不可能建立真正的友谊　②男女同学拥有各自的性别优势,可以取长补短,让自己变得更优秀　 ③男女同学之间的交往不会对学习产生任何影响　④男女同学之间的交往应该做到内心坦荡、言谈得当、举止得体、自然适度 A.②④　 B.①③　 C.③④　 D.①④ ( )7.“在美丽的青春季节,总有一种情感让我们难忘,但美丽的‘花’太早开放,结下的果实总会是青涩难言的绿色!”这段话告诉我们 ①青春期人们心中萌发对异性朦胧的情感,是不正常的　 ②男女生交往时要做到让别人对你望而生畏、敬而远之　 ③青春期异性之间的欣赏是正常的,但这份“欣赏”不是真正的爱情　 ④男女之间的情感要慎重对待、理智处理 A.①②　 B.②④　 C.①③　 D.③④ （ ）8. 下列对于男女同学交往的讨论，你认为观点错误的是 A. 男女同学正常交往，是我们成长的重要方面 B. 要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近 C. 男女同学的交往对学习不会产生任何影响 D. 男女同学的交往要自然、适度 ( )9.“如果你爱一个人,不是下课给人家买水,不是短信发来发