内容正文:
自然环境与人类社会
第一章
第二节 自然资源及其利用
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地理 选择性必修3
必备知识·自主学习
关键能力·情境探究
随堂演练·素养达标
课时作业(二)
目
录
Contents
必备知识·自主学习
经济技术条件
物质和能量
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需求
开发利用
生产过程
消费
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数量
空间
社会发展水平
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时间和空间
技术条件
自然资源
极限
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增加
有限性
供给
需求
优化资源配置
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优劣程度
多少
指标
开发利用成本
人类需求
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区域差异
资源调配
全球化
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探究点1 自然资源及其属性
关键能力·情境探究
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探究点2 自然资源的主要特征及其利用
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随堂演练·素养达标
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课时作业(二) 自然资源及其利用
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课程标准
任务目标
核心素养
结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系
1.识记自然资源的概念和分类。
2.识记自然资源的属性及主要特征。
3.理解自然资源主要特征对社会经济发展产生的影响。
4.应用自然资源的主要特征,指导人类活动尊重自然规律
1.地理实践力:结合材料,了解自然资源的概念及分类。
2.综合思维:运用材料,分析说明自然资源的主要特征及其对社会经济发展产生的影响。
3.区域认知:结合实例,掌握自然资源的空间分布特征,并说明其与人类活动的关系
一、自然资源及其属性
1.自然资源的概念:在一定________________下,从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的______________。
2.自然资源的分类
3.成为自然资源的条件
1要能满足某一时期人类社会的________。
2需要人类具备相应的____________能力。
4.自然资源价值实现的途径
1作为生产原料通过____________变成有价值的产品。
2直接被人们________而体现其价值。
5.自然资源的自然和社会双重属性
1自然属性:自然资源的________、质量和eq \x(\s\up1(10))________分布遵循一定的客观规律。
2社会属性:人类如何利用自然资源,受不同历史时期人类的需求及eq \x(\s\up1(11))________________的影响。
二、自然资源的数量特征
1.自然资源数量是有限的
1在一定eq \x(\s\up1(12))______________范围内,自然环境能够提供的自然资源,都有一定的数量限制。
2由于人类利用资源的能力受eq \x(\s\up1(13))____________限制,人类能够从自然环境中获取的自然资源数量更为有限。
3随着人类认识水平和社会经济技术的发展,人类能够从自然环境中获取更多的eq \x(\s\up1(14))____________,但不能突破