5.1 质量及其测量 导学案 2022-2023学年鲁科版物理八年级上册

导学案 课题 质量及其测量 班级 姓名 学习目标 1、了解质量的定义以及常见物体的质量 2、了解影响质量大小的因素 3、掌握托盘天平的使用方法和注意事项 4、理解几种特殊物质的质量测量方法 重点 托盘天平的使用方法 教学过程 学法点拨 质 量 托 盘 方 法 天 平 选 调 称 读 方法： 1、提高归纳总结的能力，得到质量只与物体所含物质多少有关 2、质量用字母m表示 3、加深质量定义的理解，提高做题效率 4、复习质量定义，反例证明质量的定义及其影响因素 5、通过组成加深对实验器材的了解，并且认识到各个部分的作用，初步了解使用的方法，对以后的使用加深印象，以后看到新颖的器材和仪器能够归纳总结了解意图 6、不同的实验器材可以类比我们之前学过的进行分析概括 7、严格遵守使用步骤，否则会出现错误 【自学导练】阅读课本101~105页 一、在我们的生活中，大到天体、星球，小到树木、花草、鸟虫。。这些物体都是由 组成的 【自主探究一】质量 一、观察课本中的木桌和木凳，分别是由什么物质组成的？它们所含有的物质多少相同吗？ 二、你能总结出影响质量大小的因素吗？ 三、质量的单位是什么？它们之间有着怎样的换算关系？你知道常见物体的质量吗？ 【合作探究一】质量的影响因素 一、如果将一块橡皮泥捏成不同的形状，那么在这个过程中，橡皮泥的质量是否有变化？说出你的理由。 二、将一个物体加热到高温，此时它的质量会发生改变吗？请说出你的理由。 三、将一个物体从地球带离到月球，此时它的质量会发生改变吗？请说出你的理由。 四、如果一块冰化成了水，此时它的质量会发生改变吗？请说出你的理由。 【练习一】 1、下列几种情况中，物体的质量发生变化的是（ ） A、一块冰块熔化成了水 B、航天员从地球到月球 C、将泥团捏成小动物 D、一支铅笔用去了一半 2、一块铁块的质量会发生变化的情况是（　　） A、将它熔化成铁水 B、磨掉铁块一个角 C、把它轧成薄铁片 D、从地球运到月球 3、下列数据中，你认为最接近你身体质量的是（ ） A、48kg B、480g C、4.8×1010mg D、0.48t 4、以下数据中与实际情况基本相符的是（ ） A、一个大西瓜大约重1000g B、1kg的鸡蛋大约能有40个 C、一个普通初中生的体重大约在45kg左右 D、一瓶标有“550mL”的饮用水的质量大约为1kg E、一支普通铅笔的质量约为500g F、 食堂里一个馒头的质量大约100g 【自主探究二】质量的测量——托盘天平 一、我们都知道“曹丕称象”的故事，那么在这个故事中，你能够得到什么物理知识？ 二、在我们日常生活中，“秤”是我们称量物体质量的工具，在我们物理实验室中，我们通常使用托盘天平来测量物体的质量，通过下图你能够总结出一个完整的托盘天平是由什么组成的吗？ 三、称量和感量分别代表什么意思？ 【合作探究二】天平的使用 一、天平的使用 1、使用前注意事项： 被测物体不能超过 ；向盘中加砝码、移动游码要用 ；潮湿的 物体和化学药品不能直接放到天平的盘中（会腐蚀砝码盘） 2、天平的使用方法 放：将天平放在 ，再将 放在标尺左端的 上； 调：观察指针是否指在分度盘的中央刻度，否则就调节横梁两端的 ，直到 ； （1）问题：怎么去调节平衡螺母？ 称：测量时左盘放 ，右盘放 ，夹取砝码要用 ，增减砝码、移动游码，使天平平衡； （2）问题：我们在放置砝码时，应该按照什么顺序进行？ 读：当横梁再次平衡时， 就是被测物体的质量。 二、你可以总结出天平测量物体质量的原理吗？ 【练习二】 1、在实验室里，用托盘天平测铜块的质量。当天平平衡时，右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量为______g　 2、台秤也是一种称量质量的工具。使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节 使秤杆水平平衡。某次称量情况如图所示，被称货物的质量是 kg 3、某同学使