精品解析:湖南省娄底市四校2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题

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精品解析文字版答案
2023-02-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 湖南省
地区(市) 娄底市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2023-02-02
更新时间 2023-06-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-02-02
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年湖南省娄底市四校创新期末联考 八年级上册政治 一、选择题(共20题,每小题3分,共60分) 1. 广为流传的“孟母三迁”的故事说明了 A. 社会环境对人的成长起决定作用 B. 社会环境对人的影响都是坏的 C. 个人只能接受社会环境的影响 D. 要利用社会环境的积极影响,避免其消极影响 2. 如图漫画告诉我们( ) ①网络促进民主政治进步 ②互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道 ③互联网使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活 ④互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 3. 生活中有许多规则,如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规则,因为 A. 人们要各司其职,各安其位 B. 社会正常运行霜要秩序 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 我国的社会秩序太混乱 4. 下侧漫画《谁丢了“公德”》给我们的启示是 ①要注重举止文明,提高公民的文明素质 ②只要严格立法就能杜绝公民不良行为 ③要加强思想道德修养,自觉遵守社会公德 ④要尊重他人和社会,维护良好的社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 某地女子陈某与他人发生口角,带到派出所后掌掴警察,撕毁国旗,被刑事拘留。对该女子的行为认识正确的是( ) A. 该女子行为属于严重违法 B. 撕毁国旗行为是一般违法行为 C. 掌掴警察侵犯了公民的人身自由权 D. 公民的行为只能靠民法来约束 6. “要立规明矩,把纪律规矩立起来、严起来,使各项纪律规矩真正成为‘带电的高压线’,防止出现‘破窗效应’。”下列格言中,你认为与习近平总书记强调的防止“破窗效应”主旨相符的是 ①千里之堤,溃于蚁穴 ②勿以恶小而为之,勿以善小而不为      ③前车之覆,后车之鉴  ④欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 7. 我国从2015年开始分级建立游客不文明档案,与航空公司、旅行社、旅游饭店等涉旅企业联动,形成游客旅游不文明信息通报机制。之所以如此重视惩治旅游不文明行为,是因为 A. 文明有礼有利于促进社会和谐 B. 文明素质决定了一个国家的国际影响力 C. 这样可以杜绝不文明行为 D. 这样做能从根本上提升公民的综合素质 8. 乘客 倪某因错过下车站点,与公交车司机发生争执,两次企图抢夺方向盘。倪某因涉 嫌危害社会公共安全罪被刑事拘留。这启示我们 ( ) A. 违法犯罪行为必定会受到刑 罚处罚 B. 依法行使权利,自觉维护公共 交通秩序 C. 学会调控情绪,公交车上不能有任何负面情绪 D. 先充分享有权利,后履行法定义务 9. 漫画《该怪谁?》启示我们( ) A 要对自己负责 B. 要懂得对他人负责 C. 必须对社会负责 D. 很多人对我们负责 10. 2016年3月,教育部《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》出台。学生发展“核心”素养综合表现为9大素养,其中“社会责任”位列之首。下列说法与这一素养不相符的是 A. 积极参与社会活动,具有团队合作精神 B. 有公德意识,遵守社会规范 C. 为了对自己和家人负责,不惜牺牲一切 D. 关心和参与公共事务,有爱心和正义感 11. 下列诗句中,劝导我们要树立责任感的是 ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛 ③衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声 ④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④ 12. 停课不停学。一天网课结束后,九年级某班学生王鸣正在帮老师检查作业提交情况,发现赵颖的作业未完成……下列对这一情境续写符合公民道德要求的是( ) A. 王鸣把自己的作业发给赵颖,让她抓紧抄完提交了事 B. 王鸣给赵颖发留言说“只有你没完成,怎么这么笨啊!” C. 王鸣假装没发现,告诉老师已全部完成,“帮”赵颖过关 D. 王鸣认为赵颖可能遇到了什么困难,主动联系问她是否需要帮助 13. 在个人利益与国家利益面前,科学家程开甲毅然选择了国家利益,为我国核科学事业作出重大贡献。从程开甲的事迹中我们可以看出,这样的一生是值得的( ) A. 能够为自己、为家庭的幸福而活 B. 能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值 C. 当别人需要帮助时,付出自己的爱心,自愿承担责任 D. 能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来 14. “假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天”(方志敏),“每一个伟大人物的历史意义,是以他对祖国的功勋来衡量的,他的人品是以他的爱国行为来衡量的”(车

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