2023年中考物理一轮复习专项训练-测量小灯泡的电功率

2023年中考物理复习专项训练-测量小灯泡的电功率 1．（2021呼和浩特模拟）在测量小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压保持不变。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路图补充完整，要求滑片向左移时，小灯泡变亮； （2）正确连电路后，闭合开关，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为　 　W。 （3）完成上述实验后，又找来了一个阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关替换了电流表，设计了如图丙所示的电路并完成了该实验（电源电压不变）； ①闭合开关S，S1接b，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，记录电压表示数U1。 ②闭合开关s，滑动变阻器滑片保持不动，S1接a，读出此时电压表示数为U2。， ③小灯泡额定功率P额＝　 　（用R0、U1、U2表示）。 2．（2021南京模拟）（1）如图甲是小红测量小灯泡额定功率的电路图，灯泡额定电压U额＝3.8V； ①闭合开关，移动滑动变阻器滑片至图甲所示位置，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向　 　端（选填“A”或“B”）移动； ②当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定电流I额＝　 　A，额定功率P额＝　 　W； （2）小明想利用小红的实验器材测量一未知电阻Rx的阻值，发现电流表已经损坏。聪明的小明利用小红实验中小灯泡的额定电压和测得的额定电流，设计了如图丙所示的电路，测出了电阻Rx的阻值。请你帮助小明补全实验步骤： ①闭合开关S，将单刀双掷开关S1拨向触点　 　；（填滑动变阻器滑片位置的变化情况） ②开关S仍闭合，再将单刀双掷开关S1拨向另一触点，应　 　（填滑动变阻器滑片位置的变化情况），读出电压表示数为U； ③写出Rx的表达式：Rx＝　 　（用所测物理量和已知量的符号表示）。 3 .（2021马鞍山二模）在测量灯泡电功率的实验中，已如灯泡额定电压U额=2.5V，电源电压保持不变。(1)用笔画线代替导线把甲图电路连接完整((要求滑片向左移动时，灯泡变亮)。 (2)如果没有电压表，用如图乙所示电路也可测小灯泡的额定功率，其中， 定值电阻的阻值为R0,先断开开关S2,闭合开关S、S1,调节滑动变阻器，使电流表的示数为U额/Ro，再保持滑动变阻器滑片的位置不变，只断开开关 ，闭合其他开关，读出电流表示数为I,灯泡额定功率的表达式为P额=_ (用Ro、U额、I的代数式表示)。 4．（2021天津模拟）用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻和电功率。 （1）如图所示是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母。 （2）某实验小组通过改变小灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录如表。请你填出表格中的两个空格。 （3）老师看了各小组的记录，说：“你们注意到这个现象吗？小灯泡的电阻随功率的增大而增大。”请解释这一现象：　 　。 5.（2021深圳福田区二模）小飞在“测量小灯泡的额定功率”实验中，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）如图甲是小飞测量小灯泡额定功率不完整的实物电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整； （2）小飞的同桌认为利用该电路也可以探究导体中电流和导体两端电压的关系，你认为这种说法________(选填“合理"或“不合理")，理由是________。 （3）连接好电路后闭合开关，小飞发现小灯泡没有发光，但电流表有示数，接下来应进行的操作是      (选填标号)； A.更换小灯泡 B.检查开关是否闭合 C.移动滑动变阻器滑片 D.检查电压表是否断路 （4）测量小灯泡的额定功率实验时，电压表的示数如图乙所示，则应将滑片向________(选填“A"或“B”)端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作。若正常工作时电流表示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为________W； （5）完成上述实验后，小飞又设计了一种测额定功率的方案，如图丙所示，R0是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作： ①连接好电路，闭合开关S，将开关S1被到触点________(选填“A"或“B")，移动滑片，使电压表的示数为2.5V； ②保持滑片的位置不动，再将开关S1拨到另一触点，读出电压表的示数U1； ③用U1、R0表示小灯泡的额定功率，则表达式P=________。 6．（2021福建模拟）小明想测量标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，从实验室找来了学生电源（恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干。 （1）如图甲所示为小明连接的实验电路，闭合开关前发现电路中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。 （2）闭合开关试触时，发现电流表无示数，灯泡