22 说木叶-【学考一号】2023新教材高中语文学业水平复习方略课堂精讲

识常景背业业业 1. 写作背景 当代诗坛袁新诗的创作曾经历了 20 世纪 30年代的辉煌袁其后却呈现一派萎靡不振的景 象袁林庚先生认为野当代诗歌的路子不对噎噎 诗歌的语言是艺术的语言尧诗化的语言尧精练 的语言袁它需要从日常的生活语言中不断进行 提炼袁既不能脱离生活语言袁又要超越生活语 言冶遥 在这样的背景下袁作者创作了叶说野木叶冶曳 一文遥 2. 文学常识 古诗词意象袁是指古诗词中具有特定含义 的景物尧人物以及事物遥 野意冶是指作者的思想 感情袁野象冶就是具体事物遥 野意象冶就是意中之 象袁指包含作者思想感情的具体事物遥 语短词字业业业 1. 字音 落木 · 萧 · 萧渊xi佟o冤 · 陇首渊l侬ng冤 · 疏朗渊sh俦冤 得鱼忘 · 筌渊qu佗n冤 沈 · 佺期渊qu佗n冤 · 迢远渊ti佗o冤 寒 · 砧渊zh佶n冤 秋风 · 袅 · 袅渊ni伲o冤 亭 · 皋渊g佟o冤 冉 · 冉渊r伲n冤 · 翩 · 翩起舞渊pi佟n冤 照 · 浦渊p俪冤 万应 · 锭渊d佻ng冤 2. 字形 征戍 橘颂 招徕 无妨 门闩 窸窣 漂泊 涔阳 桅杆 庾信 柳恽 灼灼其华 3. 词语 渊1冤得鱼忘筌院野筌冶指捕鱼用的竹器遥 捕到 了鱼袁忘掉了筌遥 比喻事情成功以后就忘了本 来依靠的东西遥 渊2冤得意忘言院原意是袁言辞是用来表达想 法的袁既然已经知道了袁就不用再说什么了遥 后 比喻彼此心里知道袁不用明说遥 渊3冤熟能生巧院熟练了就能产生巧办法袁或 找出窍门遥 渊4冤相去无几 院指二者距离不远或差别 不大遥 渊5冤袅袅院形容微风吹拂的样子遥 渊6冤灼灼院明亮鲜艳的样子遥 渊7冤寒砧院秋后的捣衣声曰诗词中常用来象 征凄凉萧瑟的景象遥 渊8冤亭皋院水边的平地遥 渊9冤窸窣院形容细小的摩擦声遥 渊10冤冉冉院形容枝条柔弱下垂的样子遥 读解文课业业业 1. 主旨归纳 文章着重分析了中国古典诗歌用野木叶冶 而不用野树叶冶袁又由野木叶冶发展为野落木冶的 原因袁深入挖掘了野木叶冶中野木冶字所蕴含的 意境袁从而阐发了野诗歌语言具有暗示性冶的 道理遥 2. 内容理解 从内容上看袁本文大致可以分成三个层次遥 第一部分列举我国古代诗歌史上的一个现象 即野木叶冶成为诗人钟爱的形象袁并且形象的关 键就在一个野木冶字遥 第二部分说明野木冶的两个 艺术特征袁即野含有落叶的因素冶野有颜色的暗示 性冶渊野木叶冶成为诗人钟爱的形象的原因冤遥 第 賯跂 说野木叶冶 理·教材精析 賯跂 说野木叶冶 71 课堂精讲 学考一号 学业水平复习方略 语文 积累巩固一 1. 下列词语中加点字注音全部正确的一项是 渊 冤 A. 征 · 戍渊sh俅冤 · 橘颂渊j俨冤 招 · 徕渊l佗i冤 萧 · 萧落木渊s俅冤 B. · 歧路渊q侏冤 无 · 妨渊f伲n倮冤 · 陇首渊l侬n倮冤 得鱼忘 · 筌渊qu佗n冤 C. 寒 · 砧渊zh佶n冤 · 桅杆渊w佴i冤 漂 · 泊渊p侪冤 秋风袅 · 袅渊ni伲o冤 D. · 疏朗渊sh俦冤 · 窸窣渊x侃冤 · 迢远渊ti佗o冤 · 灼 · 灼其华渊zhu佼冤 2. 下列词语中没有错别字的一项是 渊 冤 A. 干燥 传颂诗文 钢锭 天高地阔 B. 精采 语言洗练 绵密 随心所欲 C. 门闩 精巧无比 洗净 精神饱满 D. 典型 无人问津 联想 淋琅满目 3. 依次填入下面横线处的语句袁最恰当的一 项是 渊 冤 淤这暗示性仿佛是概念的影子袁常常躲在概 念的背后袁我们不留心就不会 它的 存在遥 于在这里我们乃看见野木叶冶是那么突出地 成为诗人们笔下 的形象遥 盂自从屈原以惊人的天才发现了野木叶冶的 袁此后的诗人们也就再不肯轻易把 它放过遥 A. 发觉 钟爱 奥秘 B. 察觉 钟爱 奥妙 C. 察觉 喜爱 奥秘 D. 发觉 喜爱 奥妙 4. 下列对课文内容的概括和分析袁不正确的一 项是 渊 冤 A. 野自从屈原歌唱出这动人的诗句袁它的鲜 明的形象袁影响了此后历代的诗人们袁许 多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启 发遥 冶文章开头紧扣题目袁说明野木叶冶的 来历袁以及野木叶冶的出现对后代诗歌产 生的影响遥 B. 野如谢庄叶月赋曳说院耶洞庭始波袁木叶微 脱遥 爷陆厥的叶临江王节士歌曳又说院耶木叶 下袁江波连袁秋月照浦云歇山遥 爷冶引用这 些诗句袁 都是为了说明古代诗人特别喜 欢使用野木叶冶一词袁因此野木叶冶在古诗 中很常见遥 C. 野耶木叶爷是什么呢钥 按照字面的解释袁耶木爷 就是耶树爷袁耶木叶爷也就是耶树叶爷袁这似乎是 不需要多加说明的遥 冶设问开头袁引出对 野木叶冶与野树叶冶在诗歌运用上的分析遥 D. 野例如屈原在叶橘颂曳里就说院耶后皇嘉树袁 橘徕服兮遥 爷而淮南小山的叶招隐士曳里 又说院耶桂树丛生兮山之幽遥 爷冶野木叶冶就 是野树叶冶袁引用诗句说明古诗句中野树