5 以工匠精神雕琢时代品质-【学考一号】2023新教材高中语文学业水平复习方略课堂精讲

课堂精讲 学考一号 学业水平复习方略 语文 识常景背业业业 1. 写作背景 2016年 3月 15日袁李克强总理在叶政府工 作报告曳中说袁鼓励企业开展个性化定制尧柔性 化生产袁 培育精益求精的工匠精神遥 野工匠精 神冶一词迅速流行开来袁成为制造行业的热词遥 随后袁不仅制造行业袁各行各业都提倡野工匠 精神冶遥 2. 文学常识 新闻评论是就有价值的新闻事实和社会 现象发表意见以指导实践的一种文体遥 语短词字业业业 1. 字音 挑 · 剔渊t侃冤 造 · 诣渊y佻冤 · 赋予渊f俅冤 · 笃实渊d俪冤 · 臻于至善渊zh佶n冤 2. 字形 感慨 雕琢 气质雍容 疆域 浮躁 3. 词语 渊1冤离群索居院离开同伴而过孤独的生活遥 渊2冤出类拔萃院形容超出同类渊多用于形容 品德尧才能冤遥 渊3冤格物致知院探究事物的原理法则而总 结为理性知识遥 读解文课业业业 1. 主旨归纳 这篇新闻评论结合时代特点深入阐述了 工匠精神的内涵袁点明其当代价值袁既批评了 社会上存在的浮躁风气和短视心态袁也廓清了 对工匠精神的一些误解袁深化我们对劳动的认 识袁激发我们尊重劳动尧追求卓越的情感遥 2. 内容理解 3. 艺术特色 渊1冤引用论证遥 引用企业家的话袁写出了工 匠精神在当代的意义遥 引用叶说文曳里对野匠冶的 记载袁写出野匠冶古已有之袁然后写出其演变遥 引 用鲁迅的话袁是为了在此基础上再深入论证遥 渊2冤类比论证遥第一段野像手工匠人一样噎噎 企业噎噎冶袁将手工匠人和企业进行类比袁写出 了企业拥有工匠精神的重要性遥 渊3冤对比论证遥 第三段野工匠精神从来都不 是什么雕虫小技袁而是一种改变世界的现实 力量冶袁边破边立袁突出了工匠精神的作用遥 襮 以工匠精神雕琢时代品质 理·教材精析 提出 观点 时代需要工匠精神 总结 观点 工匠精神为成功铺路 论证 观点 何为工匠精神 正确认识工匠精神 工匠精神的内涵 工匠 精神 14 积累巩固一 1援 下列句子中引号的作用袁与例句相同的一 项是 渊 冤 例院野我是真的希望工匠精神可以变成我的 墓志铭遥冶不久前袁一位生产智能电器的企业 家如是感慨遥 A援 有的人见到了颗粒饱满的野麦穗冶袁就不 失时机地摘下它遥 B援 野将产品当成艺术袁将质量视为生命冶袁正 是这样的极致追求袁将我们带往一个更 为不凡的世界遥 C援 他的风筝各式各样院有最简单的野瓦片 儿冶袁也有长达丈余的蜈蚣遥 D援 科学家仔细研究了鲸袁发现它的外形是 一种极为理想的野流线型冶遥 2援 依次填入下面横线处的词语袁 最恰当的一 项是 渊 冤 大国博弈袁正从陆地走向海洋遥正如野两 弹一星冶赋予中国大国地位一样袁 具备与海权相匹配的实力袁 穿越东 海南海的激流暗礁袁不欺人的中国才能不被 人欺遥 这 穷兵黩武袁 自卫 反击遥 A援 只能 才会 不仅是 更是 B援 不仅 而且 不仅是 更是 C援 因为 所以 不是 而是 D援 只有 才能 不是 而是 3援 依次填入下面横线处的语句袁最恰当的一 组是 渊 冤 遥很多事急不得袁更速成不得遥 遥 丝绸尧漆器尧金银器各类技艺精湛 的手工艺品袁饱蘸着匠人们对自然的敬畏尧 对创造的虔敬尧对工序的苛求遥 遥 盛于魏晋时期的野百炼钢冶之术袁其制作过程 需工匠把精铁加热锻打一百多次袁一锻一称袁 直到斤两不减袁如此千锤百炼袁最终锻出高 纯度的器具遥 遥 淤慢工出细活袁文火煲靓汤 于一丝不苟的工序尧精湛的技术尧专注的追 求尧精益求精的精神袁正是我们今天所倡导 的野工匠精神冶 盂无数巨匠一生默默无闻袁 远离名利场袁只 为了完成一件作品袁办好一件事情 榆古人对事物的创造袁往往匠心独运袁不尚 速成 A援 淤盂于榆 B援 淤榆盂于 C援 于淤榆盂 D援 于榆盂淤 4. 下列词语中字音和字形全部正确的一项是 渊 冤 A. 挑 · 剔渊t侃冤 雍容 出类拔粹 脚塌实地 B. · 锉刀渊cu侔冤 厚植 离群索居 立根固本 C. · 卓越渊zhu侪冤 内涵 炉火纯清 废寝忘食 D. · 臻于渊zh佻冤 践行 凝神驻魂 不懈追求 5. 下列词语的解释错误的一项是 渊 冤 A. 不谋而合院指事先没有商量过袁意见或 行动却完全一致遥 B. 方寸之间院形容人心的存放空间位置遥 C. 臻于至善院就是不断探索袁任何事物都不 是一蹴而就的袁都需要不断探索才能发现 真理袁达到前所未有的新境界遥臻院来到遥 D. 物我两忘院指创作时艺术家的主体与创 作对象的客体浑然为一而兼忘的境界遥 练·基础全测 襮 以工匠精神雕琢时代品质 15 课堂精讲 学考一号 学业水平复习方略 语文 6. 下列选项和例句使用的修辞手法相同的一 项是 渊 冤 例院工匠精神是手艺人的安身之本袁亦是我 们生命的尊严所在曰 是企业的金色名片袁亦 是社会品格尧国家形象的荣耀写照遥 A. 千山鸟飞绝袁万径人踪灭遥