必修上册 第5单元 学业素养提升-【学考一号】2023新教材高中语文学业水平复习方略素养提升

一尧基础训练 1. 下列词语中加点字注音全部正确的一项是 渊 冤 A. · 摈弃渊b佻ng冤 遒 · 劲渊j佻ng冤 蜡 · 炬渊j俅冤 百 · 舸争流渊g侑冤 B. 忸 · 怩渊n佻冤 · 铆钉渊m伲o冤 慰 · 藉渊ji侉冤 · 峥嵘岁月渊zh佶ng冤 C. 寥 · 廓渊li佗o冤 脊 · 髓渊su侏冤 包 · 扎渊z佟冤 虫咬鼠 · 啮渊ni侉冤 D. 掂 · 量渊li倩ng冤 · 间歇渊ji伽n冤 · 辟谣渊p佻冤 磕磕 · 绊绊渊b伽n冤 2. 下列句子中没有错别字的一项是 渊 冤 A. 袁隆平把讲义夹放在田埂上袁走下稻田一行行地观察起来遥 突然袁他那敏锐的目光停留在 一蔸形态特异尧鹤立鸡群的水稻植柱上遥 B. 生命诞生以来袁从原核到真核袁从单细胞到多细胞袁从海洋到陆地袁简单与复杂并存袁繁盛 与灭绝交替袁奏响了一篇篇跌荡起伏的演化乐章遥 C. 张秉贵为革命站柜台的先进事迹广为传诵袁多年来受到全国各地人民群众的赞扬袁1977年 以来就收到 200多封热情洋溢的信件遥 D. 只有像手工匠人一样雕琢技艺尧打造产品袁企业才有金字招牌袁产品才能经受住用户最挑 剔眼光的检验遥 3. 下列各句中加点成语的使用袁全都不正确的一项是 渊 冤 淤共享单车虽然方便袁但是骑行距离较远时感觉并非如此袁后续出现的共享电动单车则是一 个很好的补充产品袁然而过了这么久袁共享电动单车却依然 · 不 · 瘟 · 不 · 火遥 于京剧与中医尧武术尧书法并称为野四大国粹冶袁以前袁那些名角尧野头牌冶演出时袁往往 · 万 · 人 · 空 · 巷袁 一票难求遥 盂我理解的工艺美术在造型或用色方面的装饰化袁不是一般意义上的 · 锦 · 上 · 添 · 花袁而是体现独 特审美感受的特殊形式遥 榆这位金石学家集收藏尧鉴别尧研究于一身袁其 · 目 · 光 · 如 · 豆袁孜孜以求袁为后世保留了数以万计的 文物珍品遥 虞这种四平八稳尧安于现状的表现袁这种因循守旧尧 · 抱 · 残 · 守 · 缺的思维模式袁说到底还是野怕冶字 当头遥 愚在这 100年中袁少数敦煌学的先驱者单枪匹马袁万里孤征袁靠个人的努力与牺牲袁 · 宵 · 衣 · 旰 · 食袁 筚路蓝缕袁取得了可喜的成绩遥 A. 淤盂愚 B. 淤榆愚 C. 于榆虞 D. 于虞愚 4. 依次填入下面横线处的语句袁最恰当的一项是 渊 冤 如果一个人能坚忍不拔袁不遗余力袁奋力向前袁那么你面前就不会有沙漠遥 实际上袁蔑视面 前的困难和不利的环境袁 遥但袁隆平成功了浴人们也许看不到他日日夜夜蹲在稻田里 的身影袁听不到攻击他的闲言碎语遥 人们见到的袁是那沉甸甸的稻穗装饰着他辉煌的人生遥 第五单元 学业素养提升 131 A. 使自身的力量与勇气积蓄起来袁也许是成功袁也许是惨不忍睹的失败 B. 使自身的力量与勇气积蓄起来袁也许是惨不忍睹的失败袁也许是成功 C. 积蓄自身的力量与勇气袁也许是成功袁也许是惨不忍睹的失败 D. 积蓄自身的力量与勇气袁也许是惨不忍睹的失败袁也许是成功 5. 下列句子中没有语病的一项是 渊 冤 A. 调查指出袁在网络信息时代袁适当使用社交媒体和网络软件与他人建立联系袁是培养学生 合作技能的路径之一袁但电子游戏似乎不在其列遥 B. 中美加强农业合作袁将有助于我国优化食品结构袁实现食品进口多元化布局袁并保护耕地袁 实现部分地区休耕袁可惠及到两国人民遥 C. 广大党员干部奋斗创业袁既要淡泊个人的功名利禄袁更要担起人民的福祉重任院既需不顾 一己的进退去留袁更需负起肩上的公权职责遥 D. 面对死亡威胁时袁社会大众都有紧急避险的权利袁但军人没有袁命令只要下达袁必须阔步向 前袁这既是道德的倡导袁也是法的迫使遥 6. 下列句子中袁标点符号使用有误的一项是 渊 冤 A. 古代中国是诗歌的国度袁野诗乐舞混沌不分冶袁 歌唱性是中国古典诗词与生俱来的文化基 因遥 诗词与音乐水乳交融袁浑然一体袁在浅唱低吟中做到了雅俗共赏遥 B. 文化综艺节目叶国家宝藏曳将纪录片和综艺两种创作手法融合应用袁以文化的内核尧综艺的 外壳尧纪录的气质袁创造了一种全新的表达方式遥 C. 野百部经典冶书目上起先秦袁下至辛亥革命袁突破传统经尧史尧子尧集四部分类法袁力求做到广 纳百家尧百花齐放袁充分展现中华传统文化的广泛性和多样性遥 D. 纪录片叶舌尖上的中国曳通过平淡的小事袁勾起了人对故乡的思念尧对亲朋好友的回忆曰它 没有商业片的噱头和造势尧浮华与张扬曰有的只是人与人之间持久存在的爱和尊重遥 7. 下列句子中袁表达最得体的一项是 渊 冤 A. 我对你格外垂青袁是因为你身居卑位袁却能屡吐高论袁说来实属不易遥 B. 李雪莲上访并不占理袁王公道对她屡屡挡驾袁反而亵渎了法律的尊严遥 C. 十年前我们萍水相逢袁未及倾诉衷肠就各奔东西袁如今再会袁真是久仰了遥 D. 我斗胆向您提