内容正文:
北京课改新版九年级上 第3章 构成物质的微粒
一.选择题(共10小题)
1. “等一帘烟雨,候十里春风”是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多,空气湿度逐渐增大的原因是( )
A.水分子体积变大
B.水分子数目增加
C.水分子质量增大
D.水分子间隔变大
2. 构成物质的粒子有原子、分子、离子,利用它们具有的性质,对下列现象的解释中不正确的是( )
选项
信息现象
解释
A
湿衣服在太阳下比在屋檐下容易晒干
温度越高,水分子的运动越快
B
可用搜救犬搜救地震中被埋人员
由于分子在不停地运动
C
用水银温度计测量温度时,汞柱上升
温度升高,汞原子间的间隔变大
D
将水烧到沸腾后易将壶盖冲起
温度升高,水分子的体积变大
A.A
B.B
C.C
D.D
3. 丙烷(C 3 H 8 )是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是( )
A.甲中碳、氢元素质量比为3:8
B.乙物质由两个氧原子构成
C.44g甲完全燃烧至少需160g乙
D.生成的丙与丁的分子个数比为1:1
4. 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是( )
A.水通直流电分解,是因为水分子分裂,形成新的分子
B.20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少
C.H 2 O和H 2 O 2 具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同
D.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动
5. 某元素的相对原子质量是31,质子数是15.则该元素原子核中的中子数( )
A.12
B.15
C.16
D.17
6. 某同学用分子的观点解释下列现象.其中错误的是( )
A.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变
B.花香四溢──分子不停地运动
C.食物腐败──分子本身发生了变化
D.酒精挥发──分子间间隔变大
7. 如图粒子结构示意图中,表示阳离子的是( )
A.
B.
C.
D.
8. 用分子的知识解释下列现象,其中合理的是( )
A.水结成冰,分子停止了运动
B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大
C.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息地做无规则运动
D.柳絮纷飞,是分子在运动
9. 某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是( )
A.在化学反应中原子不可再分
B.甲的化学式是C 2 H 4
C.丁是由分子构成的物质
D.反应前后原子个数发生改变
10. 如图是某个化学反应的微观模拟示意图,下列叙述错误的是( )
A.参加反应的分子种类有两种
B.反应前后原子种类没有发生变化
C.反应前后一共涉及3种分子
D.该反应属于分解反应
二.填空题(共3小题)
11. 春暖花开的季节里,人们在公园常能闻到宜人的花香气味,这一现象说明 ________ ,为了便于运输和使用,通常把石油气加压变成液态贮存在钢瓶中,这一事实说明 ________ ;结合学过的物理知识解释小林为什么只闻到香味却看不清食品 ________ ;葡萄干的生产过程是将新鲜葡萄挂在如图所示的四壁有孔的暗房中.这个暗房的四壁的孔是为了 ________ 使新鲜葡萄的水分加快蒸发.
12. 如图表示物质A( )与B( )在一定条件下反应生成C( )的微观示意图( 和 表示两种质子数不同的原子)。
(1)反应前如A、B放在密闭容器内,则反应后容器内为 ________ (纯净物”或“混合物”)。
(2)该化学反应的类型为 ________ 。
(3)在你学过的化学反应中写出符合如图所示反应的方程式 ________ 。
13. 建立“宏观一微观一符号”之间的联系是学习化学的思维方法。如图是汽车尾气中某些有害气体在催化剂作用下转化为空气中的无毒成分的微观示意图。
(1)参加反应的两种物质的分子个数比为 ________ ;
(2)化学反应前后 ________ 元素的化合价发生了改变;
(3)在该化学反应中的物质,在空气中能够形成酸雨的是 ________ 。
三.实验题(共2小题)
14. 如图所示,电子秤上的量筒中盛有蒸馏水,放置一段时间后电子秤的示数 ________ (填“变大”“不变”或“变小”),从微粒的角度解释其原因是 ________ 。
15. 同学们用Y形管或Y形导管设计并完成了如下实验。
图1是课本中的实验,同学们将其进行改进