第4课 孙权劝学-【中考快递】2022-2023学年七年级下册初一语文同步检测一课一考配套课件PPT（部编版）

1 2 第4课 孙权劝学 3 1.解释文中加点的词。 <zzd>初</zzd>( )，权<zzd>谓</zzd>( )吕蒙曰：“卿今<zzd>当涂</zzd>( )掌事，不可 不学！”蒙<zzd>辞</zzd>( )<zzd>以</zzd>( )军中多<zzd>务</zzd>( )。权曰：“孤岂<zzd>欲</zzd>( )卿治经<zzd>为</zzd> ( )博士<zzd>邪</zzd>( )！<zzd>但</zzd>( )当涉猎，<zzd>见</zzd>( )往事耳。 卿言多务，<zzd>孰</zzd>( )<zzd>若</zzd>( )孤？孤常读书，自<zzd>以为</zzd>( )大有所<zzd>益</zzd> ( )。”蒙<zzd>乃</zzd>( )<zzd>始</zzd>( )<zzd>就</zzd>( )学。<zzd>及</zzd>( )鲁肃<zzd>过</zzd>( ) 寻阳，<zzd>与</zzd>( )蒙论议，大惊曰：“卿今者<zzd>才略</zzd>( )，<zzd>非复</zzd>( )吴 下阿蒙！”蒙曰：“士<zzd>别</zzd>( )三日，<zzd>即</zzd>( )<zzd>更</zzd>( )刮目相待，大兄<zzd>何</zzd> ( )<zzd>见事</zzd>( )<zzd>之</zzd>( )晚乎！”肃<zzd> 遂</zzd>( )拜蒙母，结友<zzd>而</zzd>( )别。 当初 对……说 当道，当权 推托 用 事务 想要 成为 语气词，同“耶” 只，只是 了解 谁 比得上 认为 好处 于是 开始 从事 到，等到 经过 和 才干和谋略 不再是 分别 就 另，另外 怎么 知晓事情 用于主谓之间，取消句子独立性，不译 于是，就 表承接，可译为“然后” 1 2 3 4 2.用现代汉语翻译下列句子。 （1）卿今当涂掌事，不可不学！ [答案] 你如今当权掌管事务，不能不学习！ （2）孤岂欲卿治经为博士邪！ [答案] 我难道想让你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗！ （3）卿言多务，孰若孤？ [答案] 你说你的事务多，谁比得上我（的事务多）呢？ （4）孤常读书，自以为大有所益。 [答案] 我经常读书，自认为（读书）大有好处。 1 2 3 5 （5）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ [答案] 你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴地的阿蒙了！ （6）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ [答案] 读书人分别后几天，拭目相看，就应该另外用新的眼光看待他，长兄你知晓事情怎么这么晚呢！ （7）鲁遂拜蒙母，结友而别。 [答案] 鲁肃于是去拜见吕蒙的母亲，跟吕蒙结成好友后，告别离开。 1 2 3 6 3.根据课文内容回答问题。 （1）俗话说：“刀不磨会生锈，人不学要落后。”吕蒙的变化对你有什么启示？ [答案] 开卷有益，要坚持多读书，多学习。要善于听从他人有益的建议。不要以一成不变的态度看待他人。（意思对即可） （2）鲁肃为什么与吕蒙“结友”？ [答案] 鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人志趣相投。这最后一笔，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。 1 2 3 7 （3）本文写了一个什么故事？这个故事说明了什么道理？ [答案] 本文写了吕蒙在孙权的劝说下开始学习，才略有了惊人长进的故事。说明了读书学习的重要性，一个人不论事务多繁忙，只要肯抓紧时间学习，就能学有所成（不要以一成不变的眼光看待事物，要以发展的眼光看待事物）。 1 2 3 8 9 10 $