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第11课 老王
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课内巩固
课外拓展
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课内巩固
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。
肃然起敬
勇往直前
[解析] 要求:正确、端正、整洁,不能写错字、写到田字格外。
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2.给加点的字注音。
(1)<zzd>滞</zzd>笨( )
zhì
(2)愧<zzd>怍</zzd>( )
zuò
(3)<zzd>侮</zzd>辱( )
wǔ
(4)取<zzd>缔</zzd>( )
dì
(5)<zzd>伛</zzd>着( )
yǔ
(6)荒<zzd>僻</zzd>( )
pì
(7)<zzd>塌</zzd>败( )
tā
(8)<zzd>骷</zzd>髅( )
kū
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(9)镶<zzd>嵌</zzd>( )
qiàn
(10)<zzd>攥</zzd>着( )
zuàn
(11)<zzd>绷</zzd>紧( )
bēnɡ
(12)<zzd>蹬</zzd>车( )
dēnɡ
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3.根据拼音写汉字。
(1)肿zhànɡ( )
胀
(2)抱qiàn( )
歉
(3)huánɡ( )恐
惶
(4)jiānɡ( )尸
僵
(5)jiànɡ( )格
降
(6)门kuànɡ( )
框
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课外拓展
4.下列各项分析正确的一项是( )。
<zzd>我</zzd>在街上走着,一个衰弱的老乞丐挡住了我。红肿的、含着泪水的眼睛,发青的嘴唇,
褴褛的衣服,脏污的伤口……呵,贫困<zzd>把</zzd>这个不幸的人折磨成<zzd>什么</zzd>样子了啊!<zzd>他向</zzd>我伸
出一只红肿的脏手。他<zzd>呻吟</zzd>着,哀求<zzd>施舍</zzd>。我摸遍了<zzd>每</zzd>个口袋——没有钱包,没有怀
表,甚至连块手帕都没有……但乞丐在等待着。他伸出来的手,无力地哆嗦着。我惘然
无措,惶惑不安,紧紧地握住了他:“请原谅,兄弟!”
A.“呻吟”“施舍”都是名词,“向”“把”都是介词
B.“我”“他”是人称代词,“什么”是疑问代词,“每”是指示代词
C.画线句中没有相同的句式,分句的字数也不完全相等,所以不是排比句
D.最后一句中有一处标点符号使用错误,应将冒号改为逗号
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[解析] (A项“呻吟”是动词。C项是排比句,排比句要求句式相同,各分句不要求字数完全相等。D项没有错,应该用冒号)
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5.默写填空。
(1)阿爷无大儿,木兰无长兄,____________,____________。(《木兰诗》)
愿为市鞍马
从此替爷征
(2)____________,____________,南市买辔头,北市买长鞭。(《木兰诗》)
东市买骏马
西市买鞍鞯
(3)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,________________,____________________。
(《木兰诗》)
不闻爷娘唤女声
但闻黄河流水鸣溅溅
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6.阅读《骆驼祥子》选段,回答问题。
肚中有了点食,他顾得看看自己了。身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过,要干净利落就得花钱,剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的数儿很远呢!
请联系原著内容,简要说说祥子手中的三十五元钱的来历。
[答案] 祥子在逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼,后来将这三匹骆驼以三十五元的价格卖给了一个老头。(意思对即可)
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