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第6课 老山界
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课内巩固
课外拓展
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课内巩固
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。
自强不息
勇往直前
[解析] 要求:正确、端正、整洁,不能写错字、写到田字格外。
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2.给加点的字注音。
(1)<zzd>瑶</zzd>山( )
yáo
(2)惊<zzd>惶</zzd>( )
huánɡ
(3)军<zzd>阀</zzd>( )
fá
(4)欺<zzd>侮</zzd>( )
wǔ
(5)道<zzd>歉</zzd>( )
qiàn
(6)咀<zzd>嚼</zzd>( )
jué
(7)呜<zzd>咽</zzd>( )
yè
(8)<zzd>酣</zzd>睡( )
hān
(9)<zzd>搀</zzd>扶( )
chān
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3.根据拼音写汉字。
(1)pénɡ( )湃
澎
(2)qiào( )壁
峭
(3)quán( )曲
蜷
(4)chù( )立
矗
(5)奔chí( )
驰
(6)dū( ) 促
督
(7)xuán( )崖
悬
(8)茶ɡānɡ( )
缸
(9)灌shū( )
输
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4.下列句中没有词语互为反义词的一项是( )。
A.耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的……
B.只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的。
C.上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。
D.向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
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5.赏析下列句子。
(1)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。
[答案] 运用了比喻和夸张的修辞手法,生动形象地写出了山的陡峭和高峻,强调了火把之多,队伍之长。
(2)黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
[答案] 运用了比喻的修辞手法,前一句以“巨人”喻“山峰”,后一句以“井”喻“山谷”,二者结合起来,便很有立体感地展现出山高谷深的壮观景象。
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课外拓展
6.仿照下面画线的句子再写一句话,表达你对汉语的美好感受。
不断发展的汉语,如一幅优美的画卷,如一首美妙的乐曲, _________________
_______,令人痴迷、神往。
示例:如一条斑斓的丝绸
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7.下列各项中分析有误的一项是( )。
①日出之所以美的原因,是因为黎明能唤起<zzd>我们</zzd>生命里的某种感叹。②从看日
出的过程里,我们感觉到蒸蒸日上的朝气,感觉到生命的<zzd>活泼</zzd>,感觉到<zzd>从</zzd>绝望黑夜
进入希望黎明的柳暗花明。③我们看到的<zzd>不</zzd>是黎明,而是自己的生命。④我们把自
己<zzd>期待</zzd>生命美好的渴望,<zzd>投射</zzd>在黎明上。
A.“活泼”“期待”“投射”都是动词
B.“我们”是人称代词,“从”是介词,“不”是副词
C.第①句有语病,修改方法是:将“的原因”删掉
D.第②句运用了排比的修辞手法
[解析] (“活泼”是形容词)
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