第一单元综合检测卷-【名师优题·小学系列卷】小学语文二年级下册同步卷（部编版）

名师 优题小学系列卷 五、填一填。(7分) R·语文·二年级下 单元+月考+期中+专项+期未 1.“满”用部首查字法先查( ),再查( )画，音节 第一单元综合检测卷 ),组词( )。 2.“柳”是( )结构的字，共( )画，第6笔是( )。 ● 时间：70分钟满分：100分 3.“吐”读( ),组词( )。另一个读音是( ),组 词( )0 题号 一 三 四 五 六 七 九 十 总分 得分 4.《赋得古原草送别》的作者是( 5.《咏柳》中“咏”的意思是( 一、读一读，在带点的字的正确读音下画“”。(9分) 6.《村居》中的“纸鸢”的意思是( 包裹(gǒguǒ) 符号(fúf) 嫩叶(nen len 六、读一读，连一连。(8分) 绚丽(Xiàn xuan) 杜鹃(juan juan) 茁壮(zu6 zhu6) 一 处 风景 晴朗的 柳枝 填土(tian tian) 河堤(tidi) 脱掉(to tuo) 一堆 鲜花 灿烂的 天空 二、看拼音，写词语。(9分) 片 树苗 柔软的 阳光 一 棵 颗粒 难忘的 植树节 bi ǜ shan cun jian dao you di yuan 七、用上句后面括号里的词语，把句子写具体。(6分) 1.狐狸太太看到门前开着一大片鲜花。（五颜六色的） zhi shù gu niang Zuò ke gong an ju ”人 2.春天像个小姑娘。（害羞的) 三、比一比，组成词语写下来。(4分) 3.邓爷爷精心地挑选了一棵柏树苗。（茁壮的) 杏( 息( 娘( 休( 香( )思( ) 狼( )体( 八、根据课文内容完成练习。（12分) 四、同音字组词。(8分) 1.“不知细叶 ,二月春风 。”这句诗出自 yuan ( )来 队( )圈 花( 代诗人 的《 》。这句诗用了 的修辞手 真( 敬( ( )子 )面 法，把 比作 shi 古( ( )去 )歌 老( 2.“野火 ,春风 。”这句诗出自 代诗人 zhù ( )处 ()意 关() )贺 的《赋得古原草送别》 ● 1 -2 3.草长莺飞_____，拂堤__醉__。儿童散学红如火，白如雪，粉如霞，好一个花的世界。 ____，忙趁-__放纸鸢。啊！春天终于来了，广阔的天地到处生机勃勃，春天多么美丽 4.小草从地下探出头来，那是春天的-吧?呀！ 早开的野花一朵两朵，那是春天的__吧?1.这篇短文共有()个自然段。(1分） 树木吐出点点嫩芽，那是春天的__吧?2.第二自然段有()句话。(1分) 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的__-吧?3.从第三自然中找出三个描写颜色的词语：、、 5.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个-，鼹鼠先生打开后认_____。（3分) 不出是什么东西。春天来了，通往松鼠太太家的路成了一条4.仿写词语。(3分） _。原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是__。红如火 九，阅读课内语段，完成练习。(8分）5.第二自然段中的“绿毯”指的是__。（2分） 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁( zhuo )壮的柏树6.短文写了哪些动物?请用“”画出来。(4分) 苗，小心地移入树坑，又挥锹( qiao )填了几锹土。他站到几步之外仔+-，根据情境解决问题，注意说话的语气。(15分) 细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。1.我上课和同桌说话，老师批评了我，下课后我要对老师说： 1.这段文字共有__——句话，其中第-句话写邓爷爷把树 苗扶正了。(2分） 2.从文中加点的词语可以看出邓爷爷()(2分)_____⋮_________________ A.不会栽树，动作慢。B.严肃认真的植树态度。2.看到同学在班里随地扔垃圾，我会对他说： 3.按植树的过程给下列词语排序。(4分) ①移入树坑②挑选树苗③挥锹填土④挖好树坑 第一步()→第二步()→第三步()→第四步() +，阅读课外短文，完成练习。(14分）3.上数学课时，小明有一个问题没听明白，下课后，他去问小红，你 春天来了，温暖的阳光照耀( yao )着大地。认为小明怎样说小红才乐意给他讲解： 春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小 叶子，小草也从地里钻出来了，给大地铺上一层“绿毯( tan )”。河里 ___________________。_。______。。…。______________ 的冰雪早已融化，鱼儿在嬉( xi )水，无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴_________。_…。。。。…。。……。。。。。。。…。。… 蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳， -3--4-RJ·语文·二年级下·参考答案 七、1.②2.①3.①4.② 三 广州 ∫弯曲 「铁甲 条 只座 一单元综合检测卷 八、