第四单元综合检测卷-【名师优题·小学系列卷】小学语文二年级下册同步卷（部编版）

名师 优题小学系列卷 幸( 般( 约( RU·语文·二年级下 单元+月考+期中+专项+期未 l辛( ) 股( ) 药( ) 第四单元综合检测卷 六、在下列括号中填上合适的量词。(6分) 一( )露珠 一( )虫子 )鸽子 ● ● ■ 时间：70分钟满分：100分 一( )魔窟 一( )窝 )枫树 七、照样子，写词语。（10分) 题号 四 五六 七 八九十十 十二十三 总分 得分 1.例：（彩色）的梦(6分) ( )的草坪 ( )的森林( )的魔王 一、看拼音，写词语。(8分) ( )的太阳 ( )的公主( )的喜鹊 you Xi shi zhàyào jing ling 2.例：形容高兴— 开心、喜不自胜、兴高采烈 形容生气 (2分) 形容难过 (2分) bǔchong pi gu sēnlin cai se 八、按要求写句子。(8分)》 1.用加点的词语写句子。(4分) 二、用“√”选出加点字的正确读音。(6分) (1)我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教 赞扬(zàn zhan) 撞(zhuàng zuang) 昏倒(hun yun) 他们做游戏，会儿教他们学自己发明的拼音字母… 晃荡(huàng huang) 山冈(gang gang) 驳回(b6bé) 三、找出下面词语中的错别字，并改正。（4分) (2)如果你在夜晚听见草地里的歌声—你就一定能找到我！ 1.免费辛运周围 2.攻打 凶狠补充 3.遮蔽游戏忘纪 4.葱郁 精灵 平果 2.照样子写句子。（4分) 四、给下列的多音字注音，并组词。(8分) 例：在森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。 )( )( ) 在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。 泡 ( )( ) )( ) (1)这城堡里住着一个魔王。 /( )( )( ) )( ) )( ) (2)孩子们都觉得小鸟很可爱。 五、区别形近字，并组词。(6分) 梦( 精( 记( 九、整理下列的句子，把正确的序号填在括号里。（5分) 楚( 情( 纪( ) )王明和同伴去郊外游玩，看见路旁有棵野李树。 17- -18— ( )大家尝一尝，果然味道很苦。 2.风为火柴感到惋惜，吹灭了火柴。它这样做对吗？为什么？(4分) ( )同伴都争着去采李子，只有王明站着没动。 ( )树上果实累累，几乎压断树枝。 3.短文反映了火柴什么样的品质？( )(2分)》 ( )他说：“野李树长在路边，却没人摘，李子一定是苦的。” A.好出风头，想炫耀自己。 十、根据课文内容，完成练习。(6分)》 B.忘恩负义，别人救了它，还不领情。 1. 必寡信。 C.有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。 国 2. 不立。 D.不明事理，不辨是非，不识好人心。 3.小信成则 4.你知道生活中像火柴这样的人或物吗？请写一写。(4分) 4.当一只小虫子，走在外面要小心。别被 撞伤，别被 吃 掉，别被 顶一下。（填序号) 十三、看图写话。(15分) A.螳螂 B.天牛 C.屎壳郎 图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小白 十一、口语交际。(5分) 兔之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句简 彤彤不小心把依依借给她的铅笔弄丢了，她要怎么跟依依说？ 单的话写一写。 依依会怎么回答呢？想一想，写一写。 以人心 何！真刺人对不起，你坐吧 你别走！) 思 彤彤： 依依： 2 十二、阅读课外短文，完成练习。（(13分) 一根火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。 远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到 十分惋(wǎ)惜，就急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭 了的火柴被主人扔在地上。火柴对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了 我呀？” 风回答：“孩子，我是不忍心看见你的生命那么快就完结了 啊！” 火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命最大的价值就在于 燃烧啊！可您却扼（è）杀了我短暂(zà)的生命中的闪光，点…” 1.给短文加个题目，写在文前的横线上。(3分) —19 -20RJ·语文·二年级下·参考答案 七、1.②2.①3.①4.② 三 广州 ∫弯曲 「铁甲 条 只座 一单元综合检测卷 八、1.这就是平常吃过的米糕嘛！ 山 1海湾 理由 空聚条 美丽 金色 温柔 2.一个春天的傍晚，我们去郊外散步 「海岛 「关心 「炒菜 、9uǒ fu nen xuan juan 3.你知道这糕是怎么做成的吗 小鸟 天地 吵闹 2 愤怒、 气呼呼、怒气冲冲 伤心、伤心欲绝 zhu6 tian di tuo 九、示例：1.美丽的水彩画 四、1.zhà 2.zh 3.piao 4.piǎo5.pià0 肝肠寸断 碧绿 山村 剪 邮递员 2.弯弯曲曲的爬行的小蛇 五、T 贴心 :Z 车 转动： 八1.(1)天上的白云 一会儿像小