期中综合检测卷-【名师优题·小学系列卷】小学语文二年级下册同步卷(部编版)

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2023-03-02
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名师 优题小学系列卷 六、比一比,组成词语写下来。(6分) RU·语文·二年级下 单元+月考+期中+专项+期未 恋( ) 劲( 结 弯( ) 劝( 期中综合检测卷 ) 给( 「油( ) 妆( 彩( ) ● ● 邮( ) 壮( 采( ) 时间:70分钟满分:100分 七、选词填空。(4分) 题号 二 三四五六七八九十十一十二十三总分 得分 满 意 一、给下列加点字注音。(7分) 1.邓爷爷的脸上露出了( )的笑容。 救 1.她做的( )炸( )年糕的( )确很好吃。 2.小高不( )自己已有的成绩,决心继续努力。 2.他在实验室里泡( )了一整天,眼泡( )都肿了。 66 ①⑨ 3.水面上漂( )的那只小船真漂( )亮。 幸运 幸福 八 二、看拼音,写词语。(8分) 3.( )的生活是用勤劳和智慧创造出来的。 you xi tuan jie qian bi 0 gu 4.螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真( ),他不会像我一样跳。 八、按要求完成句子练习。(10分)》 1.爸爸拾起一根又长又细的枝条。(缩句) gan tian jing ling xia min Zú 2.魔王抢去了美丽的公主。(改为“把”字句和“被”字句) 三、学会查字典。(4分) “把”字句: 1.“娘”字用音序查字法,先查音序 ,再查音节 “被”字句: ● 2.“递”字用部首查字法,先查部首 ,再查 画。 3.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(扩句) 四、用“1”画去不正确的字。(8分) 依(峦恋) (值植)树 海(峡侠) (消销)售 4.我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。(用加点 (锋峰)利 元(宵霄) 神(州洲) 波(纹蚊) 词写句子) 五、写出带有下列偏旁的字,并组词。(8分) )( ) )( 九、根据课文内容完成练习。(6分) )( ) )( ) 1. 不立。 )( )( ) 2. 则大信立。 )( )( ) 必寡信。 -21- —22 4 ,忙趁东风放纸鸢。 愿意!”小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。 ,万条垂下绿丝绦。 吃课间餐了,河马老师说:“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手 6.小明经常帮助别人。他说:“予人玫瑰, 嘛!” 举得最高:“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊鸣地自己吃 7.诗人 在《赋得古原草送别》中写道:“野火烧不尽, 起来。 放学了,地上不干净。河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄 8.子鼠、丑牛、寅虎、( )、( )、已蛇、午马、( ),申 鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!” 园 猴、( )、戌狗、亥猪。 小刺猬在地上打个滚儿,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶 A.酉鸡 B.卯兔 C.辰龙 D.未羊 里。扫啊,擦啊,教室变得千千净净。河马老师笑了:“小刺猬真 十、口语交际。(5分) 棒!” 小刚向一位大爷问路:“喂,老头儿,到育才小学还有多远?”老大 小黄鹂和小胖猪都噘着嘴巴:“河马老师偏心!” 爷看了看小刚,没理他,转身走了。 1.河马老师找同学唱歌,小黄鹂 唱起歌来;河马老师找同 1.老大爷没理小刚的原因是 。(2分) 学发点心,小胖猪却边 边 ;河马老师找同学打 2.小刚应该怎样问路?请你写一写。(3分) 扫卫生,小刺猬把教室打扫得 。(4分) 2.小刺猬是个( )的孩子。(2分) 十一、阅读课内语段,完成练习。(11分) A.不爱逞强 B.不怕脏、不怕累、爱劳动 “贝”的故事(节选) 3.你来评一评,河马老师偏心吗?(2分) 母 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品 戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝 十三、看图写话。(15分) 壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如, 认真看图,图中发生了什 “赚、赔、购、贫、货”。 么事情?小猴子们是怎么想 1.写出下列词语的近义词。(3分) 12 的?又是怎么做的?结果是什 漂亮一( )珍贵—一( )损坏一( 么?组织好语言,编一个小故 2.贝壳除了漂亮,还有哪些特点?(3分) 事,写一写。 3.贝壳在古代有什么用途?(3分) 4.用“贝”字作偏旁的字大多与 有关。(2分) 十二、阅读课外短文,完成练习。(8分)》 谁愿意 河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手:“我 -23-RJ·语文·二年级下·参考答案 七、1.②2.①3.①4.② 三 广州 ∫弯曲 「铁甲 条 只座 一单元综合检测卷 八、1.这就是平常吃过的米糕嘛! 山 1海湾 理由 空聚条 美丽 金色 温柔 2.一个春天的傍晚,我们去郊外散步 「海岛 「关心 「炒菜 、9uǒ fu nen xuan juan 3.你知道这糕是怎么做成的吗 小鸟 天地 吵闹 2 愤怒、 气呼呼、怒气冲冲 伤心、伤心欲绝 zhu6 tia

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