阶段评估检测卷(月考一)-【名师优题·小学系列卷】小学语文五年级下册同步卷（部编版）

名师 优题小学系列卷 六、读下面的句子，解释加点部分的意思。(5分)》 ·语文·五年级下 1.莫不半夜三更要谋我财，害我性命。 单元+月考+期中+专项+期未 三更： 阶段评估检测卷（月考一） 2.石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。 ● ● 喜不自胜： ● ● ■ .开 瞑目蹲身： 时间：90分钟 满分：100分 3.此系公事，先生幸勿推却。 题号 四 五 六七八九 十十一 总分 幸勿推却： 得分 4.徐徐又醒，仰天长叹日：“既生瑜，何生亮！” 一、读句子，写词语。(8分) 既生瑜，何生亮： ying tao 七、按要求改写句子。(8分) 1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（仿写句子） 如 1.夏天，我家的小院风景如画。小院东面是两棵茂盛的 树，旁边是 2.小贝利对妈妈说：“我很愿意帮您做事。”（改为转述句） hu die ging ting màzha 3.店家无奈，只好又给武松筛酒。（改为双重否定句） 个小菜园，小菜园里有 4.变化是有的。美丽没有变化。（用关联词语合为一句话) ban ye san geng xià hu 八、根据语境及课文内容填空。(5分) 2.武松误认为店家 谋财害命，用大虫来 1.爸爸每次网购就像“刘姥姥进大观园 ”,因为可选择的商品 太多了 gang quan 2.自称专家的郎中骗子遇到了真正的医学专家，就像“李鬼遇到李逵 置 他。武松孤身一人提着哨棒走上 来，赤手空 打死了猛虎。 3.他今天心情不好：不愿意和同学说话，从早上到现在，他就像“徐庶进曹营 二、用“V”画出加点字的正确读音。(6分) 4.我对你好言相劝，你还“猪八戒败阵 真是不识好歹。 5.《 与 供奉(gong gong) 边塞(saisài) 调解(tiao dicào） 写的《三国演义》并称为中国四大古典名著 姓解(jie xieè) 似的(shi si) 血泊(bōpō) 6.谁言寸草心 三、看拼音，写同音字。(8分) 7. ,夜静春山空。 )绝 )离 )怕 )集 九、口语交际。(6.5分) 1.jù 2.gie 胆( )意 )听 这部书中，既有儿女情长、风 3.dù )忌 )量 4.yuan )助 )故 聚 记 ) 无论是气势磅礴的战争场 队( 面，还是群雄争霸、斗智斗勇的韬 花雪月，又有盛衰变幻、人情冷 暖；既有凄美缠绵的故事，又有笑 四、下列说法正确的一项是( )。(2分) 略智慧，我都能在这部书中读到， 话频出的人物，还有恣意畅快的 A.曹：曰部，11画，上下结构，第四笔是“L” 从中领略历史的风云变幻。 李明 场景。 B.遮：辶部，13画，半包围结构，第五笔是“1” 一王红 C承：一部，8画，独体结构，第六笔是 五、选字组词。（4分) 1.根据留言可以猜出李明读的是《 》,王红读的是《 [饥讥机] 2.我也能在留言板上写出我阅读名著的感受 )讽 )饿 )荒 ( )智 [冈岗刚纲] )领 )强 ()位 井( )山 ● ● ● 10 色 ● ● ● ●● ● 十、阅读理解。（22.5分) (三)阅读课外短文，完成练习。(8分) (一)非延续性文本阅读。(6.5分) 诸葛亮借东风 某小学学生与父母相处状况问卷调查统计表 周瑜听说曹军已经中了连环计，就带领众将登上了江边的山头，远望江北。 学生年级调查人数 把父母当朋友， 把父母当长辈，跟父母有敌对情绪， 他正为自己的计谋将要成功而高兴，忽然一阵西北风刮起了一面旗帜，旗角正好 相处得很融洽 关系一般 总想跟他们对着干 飘在周瑜的脸上，周瑜猛地一惊，触动了心事。只见他仰面跌倒，口吐鲜血，昏了 过去。 一年级 100 84% 14% 2% 周瑜病倒，他手下的将领也都心头沉重。鲁肃来到江边，想请诸葛亮想想办 三年级 法。诸葛亮了解周瑜得病的情况后，就对鲁肃说：“我可以治好周瑜的病。”鲁肃 100 56% 33% 11% 阈 说：“要真能治好，那真是帮了我们的大忙了！”说着马上一同来到周瑜的军帐中 五年级 100 35% 38% 27% 周瑜躺在病床上，嘴里还在哼哼唧唧。鲁肃看了越发难过，诸葛亮微笑着说：“我 1.阅读上面的表格，我知道这位同学抽取了 有一个药方可以治好都督的病。”周瑜一震，忙说：“请先生指教。”诸葛亮让手下 这三个年级 的人都退出军帐，提起毛笔，在一张纸上写下了四句话：“欲破曹公，宜用火攻：万 的学生进行了调查，通过 的方式获取了相关的信息。统计表显示：被抽 查到的100名一年级学生中，“把父母当朋友，相处得很融洽”的学生数占到总 事俱备，只欠东风。”他写好了就送到周瑜面前说：“都督，这是你的病根子。”周瑜 人数的 ,而到了五年级，这个比例就降到了 由此可见，随着年 接来一看，万分惊奇：“呀！他真像神仙一样，竞然已经看出了我的心事。