期中名校真题检测卷-【名师优题·小学系列卷】小学语文六年级下册同步卷(部编版)

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2023-03-03
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名师 优题小学系列卷 五、将诗句描写的节日写在相应的括号内。(4分) RJ·语文·六年级下 1.去年元夜时,花市灯如昼。 单元+月考+期中+专项+期末 2.黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。 期中名校真题检测卷 3.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 4.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 六、按要求完成句子练习。(10分) ◆ 时间:90分钟 满分:100分 1.下列句子按要求改写,不恰当的一项是()。(2分)》 A.六年的小学生活很快就过去了。改为夸张句:六年的小学生活眨眼间就 题号 四 五 七八 九十十一十二总分 过去了。 得分 B.虽说是枣子同饭豆搁多了,但大家都说味道更美了。改为双重否定句:虽 说是枣子同饭豆搁多了,但大家没有人不说味道更美了。 C.杨柳的枝条在春风中飘拂着。改为拟人句:杨柳的枝条如同少女的头发 、读拼音,写词语。(11分)》 一样在春风中飘拂着。 zhà lan you shang jing huang kong xu m D.王明抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”改为转述句:王明抢 着对老班长说,他帮老班长一起找,他找得见。 2.用修改符号修改下面一段话。(8分) 我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上,激动 bù kě xuan deng jie cǎi yan zhi fei fu 地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼 前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再厉,争取更好的成就。” 七、根据课文内容填空。(7分) 二、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) 1.《匆匆》是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣 “匆匆”二字,细腻地刻画了时间的流逝,表达了作者对时光流逝的 A.间断(jian) 挨饿(i) 一模一样(m) 处境(chù) 和 之情。 B.蚁穴(ue) 依偎(wei) 叛乱(pan) 寂寞(md) 2.《 》是一首汉代乐府民歌,全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海 C.帐篷(png) 宴会(yan) 掺和(chan) 摊贩(tan) 等自然现象警示人们:美好的时光短暂而易逝;人生短促,要」 其中我最欣赏的诗句是 D.藤蔓(wan) 黏稠(chou) 藏戏(zàng) 消逝(shi) 3.日暮 ,轻烟 三、查字典填空。(3分) 4.《十五夜望月》中委婉表达诗人游子情的诗句是“ “乏”按部首查字法应先查 部,再查 画。“乏”的解释有:①缺 少;②疲倦;③能量快消耗完了的。“缺乏”的“乏”应取第 种解释:用第② 5.在“快乐读书吧”学习活动中,我读的名著是《 》,其作者是 种解释可组词为 。为“乏”加上部首,可以变成新的字: ,主人公是 ,我喜欢这部书的原因是: 班 年}四、把下列词语补充完整,并按要求做题。(10分) 八、口语交际。(4分) 喜出(■ )( )( )两短 ( )精()神 爷爷,俗话说“人活七十古来稀”,爷爷真是高寿!在这里,我祝您“青山不 天涯( )( ()( )之众 ()头()气 老,绿水长流”!祝您万事如意,天天快乐! 1.画“ ”的词语中“出”的意思是 ,词语可以解释为: 以上是小明在爷爷的七十大寿上对爷爷说的祝福语。小明的话音刚落,爸 ;像画“一 ”一样形容专注的词语我还会写 爸就批评小明引用的“人活七十古来稀”和“青山不老,绿水长流”不恰当,请你 2.选词填空。 选择其中一个向小明说明原因。 (1)无论走到( ),我对祖国的感情永远不会变。 (2)就是这群被统治者视为( )的起义军,敲响了王朝的丧钟。 21 22 九、非连续性文本阅读。(6分) 且…”父亲没吱声。 某小学五年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。 ④几日后,我突然想起一个借钱的熟人。当时他信誓旦旦,说三个月后肯 下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读,完成练习。 定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打 调查项目:学生最喜欢阅读哪类读物 钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得 读 物 卡通漫画小说及其他文学作品科学知识读物综合性报纸 知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“难道 就让这笔钱这样白白地给了他不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客 占总人数比例 45% 31% 19% 5% 气?” ⑤父亲拿过我的账本,将还款日期一栏勾掉,才说:“何时你将心里那个还 1.分析上面的表格,你获得了什么信息?(不少于两点)(2分) 款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了。假如人家忙 得忘记了,你过去一通责问,那岂不是坏了彼此的感情?一笔钱丢掉不要紧, 2.读完上面的表格,关于阅读,请你给下列对象提

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