第一单元综合检测卷-【名师优题·小学系列卷】小学语文三年级下册同步卷（部编版）

书 —１— —２— ＲＪ·语文·三年级下 第一单元综合检测卷　 时间：７０分钟　满分：１００分　 题　号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总　分 得　分 一、读一读，连一连。（４分） ｓǎｎ 　　　　　 ｓàｎ 　　　　　 āｉ 　　　　　 áｉ 　散 獉 布 　闲散 獉 　挨 獉 骂 　挨 獉 近 ɡū ɡǔ ɡāｎ ｇǎｎ 花骨 獉 朵儿 　骨 獉 头 　笔杆 獉 　旗杆 獉 二、读拼音，写词语。（８分）         ｌú ｙá 　　         ɡｕǎｎɡ ｆàｎ 　　         ｐīｎ ｃòｕ 　　         ｊù ｌǒｎɡ                                 ǒｕ ěｒ ｈéｎ ｊì ｚī ｓｈì ｆǎｎɡ ｆú 三、给下列字组词，并填空。（５分） 援（　　　）　　　捞（　　　）　　　资（　　　）　　　贡（　　　 檶檶檶檶檶 檶檶檶檶檶 殞 殞殞 殞 ） 我 发 现 　含“扌”的字大多与　　　　　有关，这样的字我还能再写两个： 　　　　　、　　　　　。含“贝”的字大多与　　　　　有关，这样的字我还能 再写两个：　　　　　、　　　　　。 四、根据语境选择合适的词，并打“√”。（４分） １．船上那悠扬的歌声（荡漾　回荡）在美丽的西湖上。 ２．小明和小丽在上学的路上唱着（轻巧　轻快）的歌曲。 ３．小狗的鼻子真（灵活　灵敏），老远就闻到了狗粮的气味。 ４．吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改（品味　口味），也吃蚜虫吗？ 五、用加点词造句。（６分） １．荷叶挨挨挤挤的，像 獉 一个个碧绿的大圆盘。 　 ２．有的 獉獉 才展开两三片花瓣儿。有的 獉獉 花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有 獉 的 獉 还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 　 ３．多么 獉獉 有趣的一幅图画呀 獉 ！ 　 六、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“”。（４分） １．《惠崇春江晚景》一诗表达了作者对春天的热爱之情。 （　　　） ２．《三衢道中》通过写绿阴、黄鹂鸣叫，表达了作者的轻松愉快之情。 （　　　） ３．《忆江南》是一首词，主要写了作者对江南风景的怀念之情。 （　　　） ４．《燕子》一文描写了燕子的外形美和飞行的姿态美，体现了作者对燕子的喜爱 之情。 （　　　） 七、根据课文内容填空。（１４分） １．竹外桃花三两枝，　　　　　　　　　　　　。（２分） ２．悠闲地走在林荫道上，偶尔听到几声黄鹂叫声，我不禁吟诵出诗人曾几的诗 句：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。（４分） ３．《燕子》一文是按燕子的　　　　　　、在春天从南方飞来、　　　　　　　　 的顺序叙述的。本文描绘了一幅充满生机、美丽无比的春天景色图，赞美了 　　　　的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的　　　　之情。（４分） ４．小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的 一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 这句话把燕子的尾巴比作　　　　，描写它飞行姿势的词语是　　　　。 这句话生动地描写了燕子　　　　的情景，从中我感受到　　　　　　　　 　　　　　。（４分） —３— —４— 八、口语交际。（４分） 　　春天来了，学校准备组织学生春游，并希望在春游中举行一些有意思的活 动。你有什么好的想法或建议吗？把你的想法与同学交流一下吧。 　 　 　 九、阅读课内语段，完成练习。（１０分） 　　荷花（己　已）经开了不少了。荷叶挨 獉 （āｉ　áｉ）挨挤挤的，像一个个碧绿的 大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花 瓣儿全展开了，露出嫩 獉 （ｌèｎ　ｎèｎ）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱 胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很 美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅 獉 （ｆù　ｆú）活的画，那画家的本领可真了 不起。 １．在文中的括号里选择正确的读音或恰当的字，用“√”标出来。（２分） ２．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得特别好，理由是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（２分） ３．“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花的姿势多： 　　　　　　　　　　　　。（１分） ４．为什么说这一池荷花就是“一大幅活的画”呢？（２分） 　 　 ５．我知道画线的句子中的“画家”是指　　　　　　，“画家的本领可真了不起” 是作者对　　　　的由衷赞叹