内容正文:
二年级语文下册第一次质量检测(二)
一、读拼音,写字词。(10分)
xiān huā yóu jú lǐ wù zhí shù gé wài
wēn nuǎn zuó tiān bō wén liàn liàn bù shě
二、用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
拂堤(fú fó) 泥泞(nīng nìng) 杜鹃(juān juàn)
邮递(yòu yuó) 荆棘(jí jǐ) 糖(zhé zhè)
三、选词填空。(8分)
异常 正常
1.吃完药后,她的体温恢复了( )。
2.望着冉冉升起的五星红旗,我的心情( )激动。
特别 一般
3.这块糕没什么( )的,和平时吃的一样啊。
4.这个举重运动员,力气超过( )人。
四、加偏旁变成新字,再组词。 (12分)
皮______ ____________ 色_______ ____________
十________ ____________ 果______ ____________
令_______ ____________ 谷________ ____________
五、先把词语补充完整,再按要求填空。(14分)
A.五颜( )( ) B.碧空( )( )
C.引人( )( ) D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有______、______。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有______、______。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有______、______。
六、照样子,在下面的括号里补充合适的词语。(9分)
例:(暖暖)的阳光
( )的微风 ( )的绿毯 ( )的草坪
( )的鲜花 ( )的笑容 ( )的天空
例:(脱掉)棉袄
( )秋千 ( )大娘 ( )足迹
七、照样子,写句子。(6分)
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1.房子旁边________________________。
例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
2.大树,_________________,就像_______________________。
八、知识回顾。(8分)
1.“予人玫瑰,_____________。”我们在给予别人帮助时,自己也会获得快乐。
2.春天来了,杨柳拂堤,我不由得想起《村居》中“__________莺飞___________,拂堤__________醉____________”这两句诗。春风一吹,小草又绿了,这真是“野火烧___________,__________”。
3.从课文中我们知道了《一匹出色的马》中,“出色的马”指的是_________________。
九、课外阅读。(12分)
柳树姑娘
我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。
清晨,柳树姑娘经过一场夜雨的洗涤(dí),散发出阵阵清香。她从睡梦中醒来,舒展她那婀(ē)娜(nuó)的腰肢(zhī) 。她那嫩绿嫩绿的头发上坠着的无数个小水珠,在阳光的照射下闪闪发光,犹(yóu)如一颗颗珍珠。几只顽(wán)皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千,快活地唱着歌,好像在赞美她的美丽。
中午,太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中,这正是柳树姑娘施展“魔(mó)术”的好时机。只见她的头发里飞出片片雪白雪白的柳絮(xù)。柳絮在空中飞舞,犹如纷纷扬扬的雪花。
傍晚,柳树姑娘蒙上了一层黄色的薄(báo)纱。一阵风吹来,柳树唰唰作响,好像诉说着一天的趣事。
夜深了,月亮婆婆从云里钻出来,把银白色的光芒洒向大地,柳树姑娘也进入了梦乡。
1.在横线上填上恰当的词语。(4分)
____的柳絮 ______的天空
____的雪花 ______的头发
2.作者把柳树比作了____,把柳树上的水珠比作了____,把柳絮比作了_____。我还能把柳树比作_______。(4分)
3.短文是按照什么顺序来写的?( )(2分)
A.空间 B.时间
4.从作者的介绍中,我们能感受到柳树姑娘很_____,作者很____柳树。(2分)
十、看图写话。(15分)
提示:春天来了,图中的两个小朋友在做什么?仔细观察图画,写一段通顺连贯的话吧!
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