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无米之炊 胡编生套成文差 抓耳挠腮落笔愁 选好材 写好文 ——作文如何选材 “选材”失分原因 司空见惯的“大路货”。表现在材料用的人多了,无法吸引读者。 毫无新意的“陈旧货”。有的材料陈旧,也推动了原有的光彩。 简单模仿的“舶来化”。一味的模仿,进入抄袭的误区。 选材 选材,是指写作时材料的选择。 我们说,写记叙文必须要有一个鲜明的中心思想,这一点非常重要。然而,文章的中心怎样才能表达出来呢?这就要谈到材料了。材料的选择与取舍决定着文章的质量,只有从丰富的材料中精选出最恰当的来表现中心,文章才能写得好。 一、选材要真实。 1、以“说说咱们班”为题进行选材。 同学甲:咱们班老师优秀,个个都是教书育人的楷模;咱们班的学生勤奋,人人都是刻苦学习的典型;咱们班班风良好,次次受到学校的表彰。 同学乙:咱们班有“八大族”。“睡仙一族”,每晚挑灯夜战,鏖战“题海”,白天却云里雾里,昏昏欲睡;“神侃一族”,课间“猛侃”,饭后“神侃”,寝室熄灯后“瞎侃”;“追星一族”,将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上,对明星的轶闻趣闻津津乐道……“语文一族”,“数学一族”等也各有特点。 第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病,缺乏感染力; 第二则材料原汁原味,真实可信,具有浓厚的生活气息,具有较强的感染力量。 二、选材要小巧。 2、学生以“家乡的变化”为话题进行选材。 同学甲:我所在的城市发生了巨大变化:新修了一条公路,交通更便利了;兴建了一个大型农贸市场,生意更兴隆了;兴建了一个文化娱乐中心,人们的精神生活更丰富了。 同学乙:十年来,我家搬了三次家。第一次搬进“二室一长厅”,极差的居住条件带来了许多的不便;第二次搬进了真正的“二室一厅”,比原来的房子好多了,可时间一长,一连串的问题也相继涌来;第三次爸爸从单位买了“三室一厅”的住房,房子既宽敞又明亮…… 第一则材料是较大的事件,往往会因感受不深写得肤浅空洞; 第二则材料由于视点集中,容易写出具体的内容和真实的感受。 三、选材要新颖。 3、学生以“幸福”为话题进行选材。 同学甲:我不小心摔折了腿,不能去上学,心里十分烦闷。后来很多亲戚轮流来看我,同学们也每天抽时间陪伴我,还给我补课,我感觉到很幸福。 同学乙:班主任的晚自习上,大家都在抄黑板上的作业,我这个坐在最后一排的差生,眼睛近视没法抄,于是向前面的同学“借光”,被班主任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄,我回到座位上,同桌的难兄难弟一边抄我的,一边说“你真幸福,这么快就抄完了,要是我也被罚上去抄就好了!”看着我第一次抄得这么完整的作业本,听到同桌的羡慕的声音,我的心头涌起了一种从未有过的幸福和满足。 第一则材料属于“你有我有全都有”的陈旧材料,很难激起读者的阅读兴趣; 第二则材料以幸福写不幸,以乐境写哀情,反映了教师歧视差生的现象,视角独特,吸引人耳目。 四、选材要深刻。 4、学生以“生日”为话题进行选材。 同学甲:生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物;老师送给我祝福的话语;同学们为我开生日晚会,远方的朋友也给我发来了祝福的短信。我感觉到好温暖好幸福。 同学乙:不知从何时起,学校里刮起了一股风——给过生日的同学送礼物。今天是好朋友的生日,我不知怎么办才好。送吧,这个月为给同学送礼物借了好几回钱了;不送吧,又不好意思。我感到很困惑。同学过生日,送礼物既浪费钱财,又耽误学习,这是何苦呢?为什么社会上的“人情风”竟刮到校园里来了呢? 第一则材料表现了亲情、友情、师生情的美好,立意健康,但不够深刻; 第二则材料通过一个小事件反映了一个大主题——人情之风不可长,能引发读者深深的思考。 请以“微笑”为题,文体不限,自由选材,不少于600字。 怎样的微笑 1、真诚的微笑:具有人性化的、发自内心的、真实感情 的自然流露。 2、信服的微笑:带有信任感、敬服感的内心情怀的面部表示,或是双方会心的淡淡一笑。 3、友善的微笑:亲近和善的、友好的、原谅的、宽恕的、诙谐的轻轻一笑。 4、爱恋的微笑:男女之间的、依恋相爱的的甜蜜一笑。 5、喜悦的微笑:成功或胜利后的高兴、愉悦心情的自然流露。 6、美媚的微笑:优美雅静又带有逗趣的轻笑,或既妩媚漫柔、讨人喜欢又带有挑逗性的谄笑。 7、娇羞的微笑:娇溜溜、羞答答、文静静,嫩面含羞、浅笑似花。 8、苦涩的微笑:内心的莫大酸楚或伤痛不愿意渲染外泄,只有挂在嘴边的一丝苦笑才能真正表达深刻。 9、无奈的微笑:失意时、失败时无所求助、无所寄托、无可奈何的窘迫、尴尬、困惑、忍受、忍耐的勉强地笑。 选材要积极,写正面的内容。 微笑 校园里发生过许多事情,有时使我们哈哈大笑,有时又使我们陷入沉思。事情犹如天上星、地上沙那样多,在我记忆的长河中,有一件事让我没齿难忘。 这几个星期,学校流行着一种玩具-小汽车,同学们都疯狂地抢购着,这下小卖部可火了。而