内容正文:
1.1建立二元一次方程组专题练习
班级:________ 姓名:________
一、单选题(共 10 小题)
1、小亮求得方程组的解为,由于不小心,滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,请你帮他找回这两个数,“●”“★”表示的数分别为( )
A.5,2 B.5, C.8,2 D.8,
2、以为解建立一个二元一次方程,不正确的是( )
A.3x-4y=5 B.x-y=0
C.x+2y=-3 D.-y=
3、方程在正整数范围内的解有( )
A.1个 B.3个 C.4个 D.无数个
4、下列不是方程2x+3y=13解的是( )
A. B. C. D.
5、已知是二元一次方程组的解,则的值为
A.-1 B.1 C.2 D.3
6、若(m﹣3)x+4y|2m﹣5|=25是关于x,y的二元一次方程,则m的值是( )
A.3或2 B.2 C.3 D.任何数
7、二元一次方程2x+3y=18的正整数解有( )
A.2组 B.3组 C.4组 D.无数组
8、一个两位数,若交换其个位数与十位数的位置,则所得新两位数比原两位数大9,则这样的两位数共有( )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
9、学校计划用200元钱购买、两种奖品,种每个15元,B种每个25元,在钱全部用完的情况下,有多少种购买方案( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
10、下列各组数中,是方程x+y=5的解的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共 8 小题)
1、已知关于,的二元一次方程组的解,则的算术平方根是_____.
2、若方程组是关于x,y的二元一次方程组,则代数式a+b+c的值是______.
3、如果是方程3x﹣ay=10的一个解,那么a=_____.
4、已知是二元一次方程2x+my=1的一个解,则m=__.
5、已知是方程的解,则代数式的值是________.
6、已知关于x,y的二元一次方程组的解为,则关于x,y的二元一次方程组的解是______.
7、写出一个以为解的二元一次方程组:_______.
8、已知二元一次方程2x-3y=6,用关于x的代数式表示y,则y=______.
三、解答题(共 6 小题)
1、若和,都是关于,的二元一次方程的解,试求与的值,并判断是不是这个方程的解.
2、(1)若等式的x,y满足方程组.求的值.
(2)求二元一次方程的正整数解.
3、定义:对任意一个两位数m,如果m满足个位数字与十位数字互不相同,且都不为零,那么称这个两位数为“互异数”.将一个“互异数”的个位数字与十位数字对调后得到一个新的两位数,把这个新两位数与原两位数的和与11的商记为f(m).例如:m=12,对调个位数字与十位数字得到新两位数21,新两位数与原两位数的和为21+12=33,和与11的商为33÷11=3,所以f(12)=3.
根据以上定义,回答下列问题:
(1)下列两位数30,52,77中,“互异数”为 ;f(24)= .
(2)若“互异数”b满足f(b)=5,求出所有“互异数”b的值;
(3)如果m,n都是“互异数”,且m+n=100,求f(m)+f(n)的值.
4、一个三位正整数, 百位、十位、个位上的数字分别为 , 如果满足 , 那 么称这个三位数为 “开心数”.
(1)三位正整数中,最小的 “开心数”为 , 最大的“开心数”为 .
(2)如果一个“开心数” 满足百位为 6 , 且能被 6 整除, 那么称这个“开心数”为“顺利 开心数”,请求出所有的 “顺利 开心数”.
5、已知方程组是二元一次方程组,求m的值.
6、阅读材料:
材料1:如果一个四位数为(表示千位数字为,百位数字为,十位数字为,个位数字为的四位数,其中为1~9的自然数,、、为0~9的自然数),我们可以将其表示为:;
材料2:把一个自然数(个位不为0)各位数字从个位到最高位倒序排列,得到一个新的数,我们称该数为原数的兄弟数,如数“123”的兄弟数为“321”.
(1)四位数__________;(用含,的代数式表示)
(2)设有一个两位数,它的兄弟数与原数的差是45,请求出所有可能的数;
(3)设有一个四位数存在兄弟数,且,记该四位数与它的兄弟数的和为,问能否被1111整除?试说明理由.
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