课文（三）8 彩色的梦（课件PPT）-【学海乐园】2022-2023学年二年级语文下册同步备课（部编版）

8 彩色的梦 勤 努 奋 力 人教部编版小学语文二年级 1 引入新课 小朋友们好！昨晚睡得好吗？有没有做梦？谁来讲讲你的梦？梦可以带给我们许多新奇的体验。下面让我们走进课文，去看看作者“彩色的梦”是怎样的。 走近作者 高洪波 　　高洪波，男，笔名向川，诗人、散文家。 我会读 盒 hé 坪 聊 郁 囱 般 精 叮 liáo píng yù cōng jīng dīng 纸盒 盒子 草坪 坪山 叮咚 叮嘱 沉郁 忧郁 烟囱 火囱 一般 这般 精神 精力 聊天 闲聊 bān níng 叮咛 嘤咛 咛 我会认 聊 盒 坪 郁 囱 精 般 叮 咛 我会写 彩 cǎi 书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇舒展。 部首：彡 组词：彩色 彩虹 造句：天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。 音序：C 结构:左右 我会写 梦 mèng 书写指导：上宽下窄，上半部分左右对称，第一个“木”捺变点，第二个“木”捺画舒展。 部首：夕 组词：梦想 梦幻 造句：我们只有加倍努力，梦想才有可能变成现实。 音序：M 结构:上下 我会写 森 sēn 书写指导：第一个“木”笔画舒展，第二个“木”捺变点，第三个“木”捺画舒展。 部首：木 组词：森林 森立 造句：森林可以净化地球空气。 音序：S 结构:上下 我会写 拉 lā 书写指导：左窄右宽，“立”下横长。 部首：扌 组词：手拉手 拉车 造句：我和小伙伴手拉手去上学。 音序：L 结构:左右 我会写 结 jié 书写指导：左窄右宽，第三笔是提，“士”第二横短。 部首：纟 组词：结果 结束 造句：今年，妈妈精心培育的桃树终于开花结果了。 音序：J 结构:左右 我会写 苹 píng 书写指导：第一横稍长，第二横短，第三横最长，竖在竖中线上。 部首：艹 组词：苹果 苹果树 造句：果园里，红艳艳的苹果压弯了树枝。 音序：P 结构:上下 我会写 般 bān 书写指导：左右等宽，第五笔横不出头，“又”笔画舒展。 部首：舟 组词：一般 这般 造句：燕子犹如天使一般欢快的飞舞着。 音序：B 结构:左右 我会写 精 jīng 书写指导：左窄右宽，“米”的捺变点，“青”横画距离相等，长短不一。 部首：米 组词：精灵 妖精 造句：轻盈的雪花漫天飘舞，宛如白色的精灵。 音序：J 结构:左右 我会写 灵 líng 书写指导：上小下大，“火”笔画舒展。 部首：火 组词：精灵 神灵 造句：体育是延年益寿、强身健体的灵丹妙药。 音序：L 结构:上下 字词乐园 近义词 反义词 葱郁——葱茏 叮咛——叮嘱 葱郁——稀疏 多音字 jié（结伴） jiē（结实） 结 kōng（天空） kòng（空地） 空 课文讲解 这篇课文主要写“我”用五彩缤纷的铅笔画出了一幅幅美丽、和谐的梦境。 说一说课文主要写了什么。 课文讲解 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 ① 排比 彩色铅笔 “长、圆、硬”交代了 彩笔的形状、质地 用“有的……有的……有的……”写一个句子。_________________________________________________ 下课了，同学们有的打球，有的跑步，有的丢沙包。 拟 人 句 课文讲解 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 我们应该怎样读好这句话？ 破折号表示声音的延长。表示天空非常蓝。 ② 课文讲解 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 排比 大块的草坪，绿了 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 这是写彩笔绘画的内容。“脚尖滑过”正是彩笔在动，在绘画。画的是什么呢？“草坪”“野花”“天空”。这里运用排比的修辞方法，整齐，有气势。 课文讲解 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 拟人 ③ 课文讲解 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大 又红！ 照样子写一写： 升起一个 的月亮， 。 细 长 香 脆 玉盘般 又大 又亮 又 又 又 又 ③ 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大 又红！ 比喻 课文讲解 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 看偏旁，我来猜猜“叮咛”的意思。 叮咛：“口”字旁，跟说话有关，再三嘱咐。 ④ 我的彩色铅笔， 是大