探究活动8 探究杠杆的平衡条件-【新课堂实验报告】2023八年级下册物理

托起，如果使用两端固定的钢缆，悬线会 探究活动八探究杠杆的平衡条件 因此松弛，输电线将左右摇摆，有可能脱 1.D解析：设杠杆一格长度为L,一个钩 离拾电器造成断电事故。使用滑轮组可 码的重量为G。A.杠杆左边：力X力臂= 以保证输电线的高度变化时钢缆始终保 G×3L=3GL;杠杆右边：力×力惯= 持紧张状态。如果用弹簧代替滑轮组， 2G×2L=4GL,所以杠杆的右边下沉。 情况好于两端固定的钢缆，但钢缆的紧 不符合题意。B.杠杆左边：力X力赞= 张程度仍随弹簧的长度有较大的变化， 3G×3L=9GL;杠杆右边：力×力臂= 而且不易确定弹簧的最佳长度。 4G×2L=8GL,所以杠杆的左边下沉。 解析：由图可见滑轮B为动滑轮，与它相 不符合题意。C.杠杆左边：力X力臂= 连的绳子段数是3：作用在绳子自由端的 2G×2L=4GL:杠杆右边：力×力= 拉力为配重D的重力，根据滑轮组的省 3GXL=3GL,所以杠杆的左边下沉。不 力公式，则有GD= =mmg,所以作用 3 符合题意。D.杠杆左边：力×力臂= 在B端钢缆的拉力FB=3nmg。 2G×4L=8GL;杠杆右边：力×力#= 5.B解析：由图示可判断，甲图支点是A, 4G×2L=8GL,所以杠杆在水平位置平 乙图支点是B,由于支点不同，导致两图 衡。符合题意。 中的动力臂大小不同，甲图中的动力臂 2 大于乙图中的动力臂，故甲种用法更省 力。 6.C解析：A.开瓶器在使用过程中，动力 臂大于阻力臂，是省力杠杆；B.核桃钳在 使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力 杠杆；C.钓鱼竿在使用过程中，动力臂小 3.D解析：桶中有两个杠杆，即脚踩踏板 于阻力臂，是费力杠杆；D.钉锤在使用过 为一个杠杆，并且动力臂大于阻力臂，所 程中动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。 以是省力杠杆：桶盖是一个杠杆，并且动 7.(1)斜面高度；斜面粗糙程度(2)斜面 力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，故选 越长越省力，力F与斜面的长度成反比， 项D正确。 4.(1)F=3mmg,因为动滑轮右侧的1条钢 F、Gh (3)B L 缆与它左侧的3条钢缆承受相同的力，而 解析：(1)用斜面搬运同一物体时的推力 左侧每条钢缆受的力是mg。 大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程 (2)机车运行中，拾电器会把输电线向上 度等因素有关，研究与斜面长度的关系 时采用控制变量法，控制斜面高度和斜 3.变大；变大 面粗糙程度。 4.A;B、C解析：使用过程中，滑轮位置固 (2)分析表中数据不难发现，对同一物体 定不动，是定滑轮；使用过程中，滑轮的 来说，斜面的高度和粗糙程度一定时，斜 位置不断变化，是动滑轮。由图知，物体 面长度越大，弹簧测力计的示数越小，斜 在移动过程中，A滑轮的位置是固定的， 面越省力。 所以是定滑轮，B、C滑轮的位置随物体 (3)从表中数据可见，推力F随着斜面长 一起变化，所以是动滑轮 度L的增大而减小，排除图A和图D；当 5.800;平衡；不是 斜面长度L无限大时，推力F就等于物 解析：图甲中站立在地面的胖者处于静 体与斜面的水平摩擦力了，不会等于0， 止状态，一定是受到平衡力的作用，则合 排除C选项。 力为零；图乙中的瘦者受到竖直向下的 8.(1)省力(2)费力：赢得速度 重力为500N,而绳子对瘦者竖直向上的 (3)省力；省力(4)费力；近一些 拉力等于物重600N,则瘦者受到竖直向 探究活动九研究定滑轮和动滑轮的特点 上的合力为600N-500N=100N,故瘦 者受非平衡力的作用，则瘦者在上升过 1.=解析：虽然拉力的方向改变了，但力 程的速度变大，不做匀速运动。 的大小不会改变，故甲、乙两弹簧测力计 的示数相等。 G. 6:6 解析：由图可知：滑轮组的物重是 2.动滑轮是一个动力臂为阻力臂2倍的杠 由6段绳子承担，若不计圆珠笔杆和摩 杆，所以可以省力。 解析：动滑轮的支点O在绳与轮最左边 棕，拉甸绳的力F=日G:拉绳下降的距 的接触，点；F为动力，支点到动力作用线 离是钩码上升高度的6倍。 的距离为动力臂L1;物体对滑轮的拉力 7.110 解析：由图知，该滑轮组由一个定 为阻力，支，点到阻力作用线的距离为阻 滑轮和一个动滑轮组成，通过动滑轮绳 力臂L2;动力臂大于阻力臂，是一个省力 子的段数n=3,不计绳重及摩擦，绳子自 杠杆。 由瑞拉力F的大小：F=上(G十G)= 71 3×(300N+30N)=110N. 8.因为在用弹簧测力计提升钩码时，必须 要克服动滑轮的重力和摩擦力。若要使 G F接近于？；钩码应尽量重些（不能超过