内容正文:
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小学数学六年级下 !"
总复习冲刺卷!三"+统计与概率
时间"%, 分钟 满分"#,, 分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一$填空题% !每空 ( 分"共 (* 分#
!.常用的统计图有#++++$'#++++$和#++++$三种&
".在一个正方体的 * 个面上分别标上 # E* 六个数字%正方体掷出后%)(*朝上的
可能性是#++$%)**朝上的可能性是#++$&
#.把 - 支红色签字笔和 ( 支蓝色签字笔放在一个袋子里%每次任意摸出一支%这样
摸 &,,, 次%摸出红色签字笔的次数大约占总次数的#++$&
$.六##$班第一小组 #, 名同学 # 分钟跳绳的成绩如下& !单位$下#
#)$+#)(+#&$+#$#+#&'+#&$+#*,+#&$+#&%+#)$
这组数的平均数是#++$&
%.只表示数量的多少%一般绘制#++$统计图+要表示汛期水库的水位变化情况
最好绘制成#++$统计图&
&.甲'乙'丙三个数的平均数是 #(,%已知甲数为 #(-%丙数为 ##$%乙数为#++$&
'.红红的兜里有 % 个红球和 # 个绿球%她伸手摸 # 个%摸到#++$球的可能性大%
摸到#++$球的可能性小&
(.四名同学进行跳棋比赛%每两人比 # 场%共需比赛#++$场&
二$判断题% !每小题 ( 分"共 #, 分#
!.)有可能*并不是)一定*或者)百分之百*& #++$
".反映病人一周内的体温变化%宜选用折线统计图& #++$
#.进行数据的收集和整理时%应该注意统计结果的准确性& #++$
$.条形统计图'折线统计图都是用一个长度单位来表示一定的数量& #++$
%.明天一定会下雨& #++$
三$选择题% !每小题 ( 分"共 #, 分#
!.掷一枚硬币%前 ) 次都是正面朝上%再掷一次%则#++$&
4.正面朝上+++++!.反面朝上++5.可能性各占一半+ 6.无法判断
".天气预报中)明天的降水概率为 %,!*%表明明天#++$&
4.下雨的可能性很大 !.不可能下雨 5.一定下雨 6.无法判断
#.同时掷两个骰子%如果两个骰子向上的点数之和是 '%则聪聪胜+如果两个骰子
向上的点数之和是 (%则淘气胜& 这个游戏规则你认为#++$&
4.公平 !.不公平 5.无法确定 6.可能不公平
$.既可表示出数量的多少%又能清楚地表示出数量增减变化情况的统计图
是#++$&
4.条形统计图 !.折线统计图 5.扇形统计图 6.柱状统计图
%.如图中转盘%随意转动指针 #,, 次%估计会有#++$次停在 # 号
区域&
4.(, !.($ 5.&, 6.),
! &$ ! ! &* !
四$请将下面新华小学六年级学生为贫困地区捐款统计表补充完整% !#, 分#
新华小学六年级学生为贫困地区捐款统计表
(,#* 年 & 月 (, 日
班
+级
数
+量
项
+
目 人数 捐款@元 平均每人捐款@元
合计 #,%)
一班 )- #(.$
二班 $(
五$解决问题% !共 )) 分#
!.小刚和小强赛跑情况如下图所示%请回答下列问题& !共 #$ 分#
##$#++$先到达终点& !( 分#
#($请用)快* )慢*来描述小刚的比赛情况& 小刚是先#++$后#++$& !)
分#
#&$开赛初#++$领先%开赛#++$分钟后#++$领先%比赛中两人相距最远
约是#++$米& !) 分#
#)$两人的平均速度分别大约是多少( !保留整数#!$ 分#
".下面是冰冰家 #%%-!(,,' 年收入和支出情况统计表& !共 ## 分#
年份 #%%- (,,# (,,) (,,'
收入@元 #$,,, ($,,, &-,,, $,,,,
支出@元 -,,, #&,,, (,,,, (-,,,
##$完成冰冰家 #%%-!(,,' 年收入和支出情况的复式折线统计图& !$ 分#
#($冰冰家哪一年支出最多( 哪一年支出最少( !* 分#
#.下面的两个统计图%反映的是甲'乙两名同学在复习阶段数学自测成绩和在家学
习时间分配的情况%请看图回答问题& !共 #- 分#
+++
##$从折线统计图看%谁的成绩提高得快些( !* 分#
#($从条形统计图看%谁的思考时间多一些%多多少分( !* 分#
#&$你喜欢谁的学习方式( 请求出他最后三次自测的平均成绩& !* 分#
三、1.C2.C3.C4.B5.A
二1.V2.×3.×4.V5.V
四、1.(1)∠1=35°∠2=55°(2)∠1=50°∠2=50
三、1.A2.B3.C4.C5.B6.C
2.23.44cm
四、1略2.x=2x=200¥=写319.87413.9424.162110.0741.5(竖式及验算略)
五、略
六、1.(260-7